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前门小学 李承蔚:微变革 微创新之让学习带“电”
加入前门小学这一年,也是我在名师成长大讲堂里浸润韶华的一年。从中学到了许多班主任工作相关的奇思妙想和创新变革,受益匪浅。
来源:教育头条 | 时间:2019-03-26 20:28 -
兴华中学 吕嵩山:以德育心,传承班级文化;勤学自勉,做大写兴华人
班主任是一个班级的统帅,他个人的行事作风影响着学生的一举一动,回顾就像平常说的那样,这个班孩子的风格和班主任太像了。回顾十二年的班主任经历,让有太多的感悟和收获。
来源:教育头条 | 时间:2019-03-25 16:42 -
北京市顺义区河南村中心小学校 王祎琪:村里娃的故事来源:教育头条 | 时间:2019-03-22 19:16
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北京市大兴区兴华中学 杨赫:精严育人,宽暖感心
班级如同一部三国演义,每一个人扮演着不同的角色,班主任就像是这部小说中的编剧一样,该如何渲染出一部叱咤风云,跌宕起伏的精彩情节呢?作为一名班主任,我将自己的班主任工作融入到三国演义小说的人物当中,品味三国演义中主要人物的管理策略,如:曹操重才,刘备重义,孙权重情,诸葛亮重法。下面我用八个字来阐述我的带班育人方略——才干、义气、情感、法制。
来源:教育头条 | 时间:2019-03-21 18:29 -
中国教育科学院北京大兴实验学校 贾雪娟:有养分的语言 助学生茁壮成长
由于现在的学生,从出生起,见过的、听过的和接触过的事物都比我们小时候要丰富得多,他们的见识非常广博。
来源:教育头条 | 时间:2019-03-20 20:34 -
北京小学通州分校 王立:一个旋风陀螺
听到“星辰”这个名字,班里的同学脑海里浮现的全都是他的缺点和过错,对他都有一种厌恶的感觉。而这时的星辰往往只低头抱怨说:“他们都不爱和我玩……”
来源:教育头条 | 时间:2019-03-18 19:11 -
中国农业大学附属小学 姚传英:教师生气情绪下的处理航标
老师的责任感和使命感,让老师在错误面前来不得一丝马虎,讲不了半分情面。但构成中国当前教育主体的学生是成长在互联网时代的00后、10后,他们的成长环境有着鲜明的时代特性。随着学生们年龄的增长,性格特点差异的显现,教师面对犯错的孩子应该找准突破口,打开学生的心灵大门,关爱优先,教会学生正确处理类似事情的方法,协助学生产生能够约束自己的自我教育力量。
来源:教育头条 | 时间:2019-03-15 12:15 -
北京市十八中附小 沈海鹤:那两根树枝可能经历过什么
“那两根树枝可能经历过什么”这是本学期我们班一次习作的题目。它看起来有点古怪,实际源于一个突发事件。
来源:教育头条 | 时间:2019-03-14 10:09