中国人民大学附属中学实验小学党总支书记王振惠：坚持以人为本 注重内涵发展

中国人民大学附属中学实验小学党总支书记王振惠

今年是中国人民大学附属中学实验小学建校四十周年，这是我校十四五时期高质量发展的关键之年，更是开启教改新篇、开创未来的一个新起点。

我校位于中关村国家自主创新示范区核心区，自1984年创立以来，始终秉持“争创一流、追求卓越”的发展定位，营造“轻负且高质”的教育生态环境，致力于打造“出萃文化·人实教育”，激励全体师生勇于超越、实现跨越、走向卓越。

我校坚持“爱与尊重”的办学理念，“拓空间、汇资源、重内涵”，努力为学生创设能够激发潜能、促进个性发展的学习环境，让每一朵生命之花精彩绽放，让每一个心灵温润舒展。我们希望每一位走出校园的学生都能够拥有扎实的基础知识、浓厚的学习兴趣和严谨的思维品质。

为了实现办学目标，我校近几年通过“优化学校文化、重构课程体系、创新育人模式、提升师资水平、探索家校社协同育人”等实践，探索新时代人实高质量发展道路。

在基础教育新课程改革飞速发展的今天，我们深刻认识到，只有不断深化课程改革，才能更好地满足新时代对人才培养的需求。基于这一思考，我校在课程体系方面进行了大胆创新，明确了“一核两翼、三实五域”的课程构建思路。“一核”指“以立德树人、五育融合”为核心；“两翼”指创新科技与传统人文两大特色领域；“三实”指“求·实”的基础类课程、“丰·实”的拓展类课程和“茁·实”的特长类课程；“五域”指“明德、启智、健体、育美、尚劳”五个领域。通过课程体系构建与课程实施，落实立德树人根本任务，发挥课程育人功能，涵养学生的道德品质、家国情怀与创新素养。与此同时，“数创赋能跨界融合”的教学模式也在不断探索中，旨在通过数字技术提高课堂教学效率，同时培养学生跨学科解决真实问题的能力。

党的二十届三中全会特别提出了“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”我们深感，只有推动教育、科技、人才在更高层次上实现深度融合，协同发力、同频共振，才能为中国式现代化提供充分的智力支持、科技支撑和人才保障。为此，我校将进一步加强与人大附中联合总校集团内其他成员校之间的合作，共同推动学校教育改革向纵深发展。

教育是一项长期而艰巨的任务。在未来的发展道路上，我校将不忘初心，牢记使命，继续坚持以人为本、实干为要的原则，注重内涵发展，努力让每个学生都能成长为对国家有贡献、对社会有奉献的栋梁之才。

编辑|王平 苑培祥

校对|刘佩钦