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首都师范大学附属中学昌平学校党总支书记 、执行校长王金:聚合作办学之力 共绘协同发展新篇章

来源:教育头条 | 时间:2024-12-31 12:15:28

导读:2024年12月4日,由顺义区教育委员会与《教育头条》联合主办,北京市十一学校顺义学校承办的“《教育头条》校长系列沙龙第23期——合作办学促进区域教育新发展”活动在北京市十一学校顺义学校举行。此次活动旨在探讨合作办学如何推动区域教育优质均衡发展,让优质教育资源惠及更多百姓。此文为首都师范大学附属中学昌平学校党总支书记 、执行校长王金的发言稿。 的发言稿。


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首都师范大学附属中学昌平学校党总支书记 、执行校长王金


2014年,在昌平区政府和北京市教委的共同努力下,我校成功引进了首都师范大学附属中学(首师大附中)的教育资源,实现了从一所农村薄弱初中校到现代化完中的转变。2015年9月,该校开始招收高中生,逐步发展成为一所完全中学。经过数年的努力,学校规模迅速扩大,目前已有教师131人,教学班34个,学生总数达到1490人。其中,硕士研究生占教师总数的近半数,党员教师比例也相当可观,平均年龄较低。


在教育教学方面,学校取得了显著成绩。市级骨干教师、紫禁杯班主任等荣誉的获得,体现了学校师资力量的提升和教学质量的飞跃。学校还积极引进高学历人才,如2014年首师大附中刚挂牌时,一年就引进了十名硕士研究生。


首师大附中在昌平地区的办学过程中,坚持文化传承和理念传承,通过紧密型的集团校模式,将优秀教育资源和管理经验带到昌平。学校发展督导团和学科发展督导团队定期到校指导,为学校发展把脉问诊,制定发展规划。学校发展督导团在学校发展中扮演着至关重要的角色。他们不仅为学校制定发展规划,还通过定期的“把脉问诊”,确保学校的发展方向正确,规划实施得当。在这个过程中,督导团不仅是在为学校制定规划,更是在传承文化和管理思想。


我校始终将服务作为核心定位,致力于为地方教育、学生及家长提供优质的服务。特别是在提升地方教育质量方面,我们积极贡献自己的力量。初高中教育教学质量均取得了显著进步。

 

这些成绩的背后,是我们对地方教育品牌的重视和保护。我们深知,只有保护好地方教育品牌,才能促进教育的持续发展。


此外,我们还积极与优质学校开展合将我们的优质教育资源提供给他们,共同推动地方教育质量的提升。这种合作模式不仅有助于保护地方品牌,更能实现教育资源的共享和优化配置。

 

2021年,学校面临着招生的巨大挑战。面对这样的困境,我并没有退缩,而是迎难而上。我深知,作为一名校长,我的责任就是为学生提供最好的教育,无论他们来自哪里,无论他们的成绩如何。


因此,我积极与昌平教委沟通,寻求他们的支持和帮助。教委的领导们非常理解我的困境,他们全力以赴地支持我,帮助我解决各种问题。他们表示,无论我遇到什么困难,他们都会尽力提供帮助。这让我感到非常温暖和感动,也让我更加坚定了为学校、为学生、为教育事业奋斗的决心。


在我的努力下,学校的招生情况逐渐好转,学生的成绩也有了显著的提升。昌平教委的领导们对我的工作给予了高度评价,他们表示非常支持我的工作,并会继续为学校的发展提供帮助。每次开学典礼,他们都会亲自参加,为我们加油鼓劲。


我认为,我们的定位非常好,我们始终把服务放在第一位。我们不仅要为学生提供优质的教育资源,还要为他们的成长和发展提供全方位的支持和帮助。只有这样,我们才能真正实现教育的价值,才能真正为地方教育的发展做出贡献。

 

同时,学校注重课程建设和资源共享。集团通过提供成熟的课程体系,为学校的发展奠定了坚实的基础。我们站在巨人的肩膀上,通过引进并优化这些课程,快速提升了学校的教学质量。我们建立了多个课程群,并注重实践活动的组织,如学科节、法治文化节等,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还有效提升了学生的综合素质和核心素养。


在课程设置上,我们注重因材施教,根据学生的实际情况设计个性化的课程方案。我们高中部设立了特色课程体系,旨在培养拔尖人才,同时让每个学生都能得到适合自己的发展。我们注重挖掘学生的潜力,通过选修课、大讲堂等形式,为学生提供更多的学习机会和平台。


在与本部合作方面,我们采取了反向操作的策略。我们邀请本部的老师来我们学校授课,让我们的老师和学生都能从中受益。通过这种方式,我们实现了本部优质教育资源的共享,同时也促进了本部与我们学校之间的交流和合作。我们成立了监控班,专门负责对老师的教学进行监督和评估,以确保教学质量。


在老师培训方面,我们注重实效,通过让本部老师直接面对我们的学生授课,让我们的老师能够直观地学习到如何将核心素养、课程标准等理念落地到实际教学中。这种培训方式不仅提高了我们老师的教学水平,还增强了他们的责任感和使命感。


我们的目标是让每个学生都能得到适合自己的发展,让家长满意,让社会认可。我们相信,通过不断努力和创新,我们一定能够实现这个目标。

 

此外,我们还注重学校的特色发展,通过组织各种特色活动和文化传承活动,营造浓厚的校园文化氛围。我们的拉拉操队在全国比赛中获得了冠军,这也充分展示了我们学校在体育方面的实力。

 

在教育领域,除了教学质量和课程设置外,学校食堂和宿舍管理也是衡量一个学校好坏的重要指标。首先,我们学校的食堂管理非常严格,符合各项卫生和安全标准。我们深知食堂文化对于学校的重要性,它不仅是学生日常饮食的保障,更是学校形象和隐形竞争力的体现。因此,我们投入了大量精力来打造优质的食堂环境和服务。此外,我们学校的宿舍管理也非常出色。我们聘请了高素质的军人作为宿舍管理员,他们不仅具备专业的管理技能,还充满正能量,能够为学生提供一个安全、舒适的生活环境。我们每周都会召开宿舍管理会议,对管理员进行培训,确保他们的工作质量。

 

除了内部管理,学校还积极扩大辐射面,与周边地区和学校建立友好合作关系,进行帮扶和交流。目前,学校的辐射面已经扩大到省外,与襄阳、武汉等地的学校建立了合作关系,共同推动教育事业的发展。

 

在思考学校未来发展时,学校认为应该继续激发成员校的内在动力,根据地域特色进行教育教学改革。同时,学校还应该注重12年培养阶段的连贯性,为学生的全面发展提供更好的保障。此外,学校还应该继续扩大辐射面,将优质教育资源带给更多的学生。

 

总之,首师大附中昌平学校在过去的几年里取得了显著的成绩,为昌平地区的教育事业做出了积极的贡献。未来,学校将继续努力,为培养更多优秀人才而不懈奋斗。


编辑|苑培祥

校对|刘佩钦




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