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北京实验学校(海淀)党委书记张晓龙:坚持学思用贯通,做到知信行统一

来源:教育头条 | 时间:2024-03-22 11:04:23

导读:北京实验学校(海淀)党委书记,高级教师,海淀区党建学科带头人张晓龙关于开展主题教育的看法。

深入开展主题教育,是党的二十大作出的重大部署。党的十八大以来,习近平总书记亲自审定每次主题教育工作方案,多次作出重要指示。从战略和全局高度深刻阐述主题教育的重大意义,明确提出主题教育的目标任务,对主题教育各项工作作出全面部署,具有很强的政治性、思想性、指导性,为全党开展主题教育提供了根本遵循,为推进新时代党的建设新的伟大工程提供了科学指引,标志着我们党对共产党执政规律的认识达到了新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是一本读不完的书,只要我们坚持不懈学下去、悟进去,就一定能创造出更多人间奇迹。我们要自觉把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来,为奋进新征程、建功新时代提供强有力的政治引领和政治保障。


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一、坚持学思用贯通、做到知信行统一


我们开展主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。我们要把加强党的创新理论武装作为重中之重,推动党员、干部真学真懂真信真用,切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

我们党的历次党内教育,都是以思想教育、理论武装为头。延安整风运动,通过系统学习毛泽东著作,使全党在毛泽东思想旗帜下达到了空前一致团结,极大促进了抗日战争胜利;习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,就是要用党的创新理论武装全党,推动全党全国人民在旗帜下实现更加空前的团结统一,朝着强国建设、民族复兴目标不断迈进。最根本的是要引导广大党员、干部进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

一是坚持学原文悟原理。要一篇一篇读,逐段逐句悟。我们就是要通过反复研读、仔细琢磨,真正做到学懂弄通。要全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,力求熟练掌握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,牢牢把握推动工作的根本遵循。

二是学以致用、知行合一。我们要坚持用科学理论之“矢”去射强国建设、民族复兴之“的”,真正把学习落实到铸牢理想信念上,推动用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,坚定正确政治方向;强化自我修炼、自我约束、自我改造,坚守共产党人的精神家园;落实到做好本职工作上,善于运用马克思主义立场观点方法分析解决问题、推动事业发展。

三是干部要领学带学促学。领导干部要发挥示范带动作用。领导班子成员要坐下来、静下心去学,要联系实际开展研讨,要有加强和改进工作的思路措施。还要抓好个人自学,拿出“挤”和“钻”的精神,真正把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求;要依托“三会一课”、主题党日等开展学习,用好红色教育资源,增强学习的针对性实效性。抓好青年党员、离退休干部职工党员和流动党员的学习,确保学习全覆盖。


二、运用党的创新理论,开展专项调研


我们要聚焦贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展,针对相关领域或工作中最突出的难点问题确定具体课题,开展专项调研,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深入分析问题,充分研讨论证,提出对策建议,要把发现问题和解决问题结合起来,建立调研成果转化运用清单,加强效果评估。党的领袖在这方面为我们树立了光辉榜样。毛泽东同志历时32天调研后起草《湖南农民运动考察报告》,习近平总书记在浙江走遍全省提出“八八战略”。我们要认真学习,对照看齐调查研究“深、实、细、准、效”五字诀,要牢记在心、见诸于行。


三、对着解决真问题,真解决实际问题


我们要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿教育始终,让群众切实感受到解决问题的实际成效。要坚持问题导向,奔着问题去、带着问题学、对着问题改,解决真问题、真解决问题;要对标认真查找班子和个人在履职尽责等方面存在的问题,系统梳理调研发现的问题,逐个列出问题清单。要从根子上找原因和差距,党性分析不能搞成“通用文章”。

党组织召开专题组织生活会。党员、干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,批评和自我批评要有党味辣味,红脸出汗、排毒治病,切忌以工作建议代替批评意见、以班子问题代替个人问题、以工作问题代替思想问题;要聚焦“强化政治忠诚、整顿突出问题、健全严管体系、建设模范机关”的目标,在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施中安排整顿内容,与主题教育一体部署推进。


四、教育实践两手抓,实干担当促发展


我们要紧紧围绕高质量发展这个首要任务,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,以新成效检验主题教育成果,就是要以教育实践两手抓、两促进,在改造主观世界同时改造客观世界。一要不断深化认识,明确时间表、路线图、责任书,一步一个脚印向前推进。特别是要理清制约高质量发展的短板弱项,拿出解决问题的实招硬招。要从实际出发推进工作,不好高骛远,不脱离实际。要坚持政贵有恒,发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神,一张蓝图绘到底,通过设立党员示范岗、党员责任区,开展承诺践诺、岗位练兵、比学赶超等活动,引导党员、干部履责担当、积极作为;二要不断增强能力本领。通过严格的思想淬炼和政治历练,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。增强履职本领,成为行家里手。要增强防范化解风险本领,坚持底线思维,增强忧患意识,发扬斗争精神,加强应急处置,做到心中有数、手中有策、应对有效;三要弘扬求真务实作风,。推动党员、干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,说实话、务实事、求实效。


五、坚持开门搞教育,引导党员服务群众   


我们要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想,走好新时代党的群众路线,解决群众急难愁盼问题,让主题教育深入人心、打动人心、激励人心;要坚持开门搞教育。不能“自说自话”“自弹自唱”。要向群众敞开大门,调动群众积极性,采取个别访谈、开座谈会等多种方式,把群众意见诉求收集起来、反映上来、体现到主题教育之中。同时,要组织党员、干部直接联系服务群众,多深入基层、深入联系点,既听顺风话也听逆耳言。对群众普遍关切的问题,要及时开题作答、解疑释惑、化解矛盾。要广泛开展党员志愿服务,引导党员在服务群众、奉献社会中发挥作用。


六、提升主题教育效果,推动高质量发展


我们开展主题教育,要特别注重提升主题教育的效果。党委对各部门的工作进行督导,做到到位不越位、指导不包办。要与所指导的部门共同学习提高、检视整改“同题共答”。要带头加强理论学习,把好关口,尽到责任,对工作不力的要及时纠正;要做好主题教育评估和总结,领导干部的年度考核中,要把主题教育开展情况作为重要内容。

总之,主题教育要在注重实效、提高质量上下功夫,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以高度政治责任感和扎实工作作风,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入更加强劲动力。



编辑 | 王平 向佳璐

校对 | 周静


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