锐意进取 不断攀登 ——记北京市大兴区第一职业学校校长李宝石

锐意进取  不断攀登

——记北京市大兴区第一职业学校校长李宝石

“1.您的座右铭？（也可以是不同时期对您触动最深的几句话）

2．工作以后不同阶段影响自己的几件事？

3．如果可以选择，您用哪几个关键词概括自己的过往或者自己的工作？

4．您对未来的期待？”

这是大兴一职校园广播站小记者在“我和校长谈谈心”栏目中，写给李宝石校长的问卷资料。这份融合了对过往的思考，对未来期许的问卷，字数不多，但是却勾勒出李宝石校长个人成长的几个不同阶段的发展路径。

1994年，英语专业毕业生李宝石意气风发、踌躇满志地离开大学校园，义无反顾进入职业教育；2016年，大兴一职校长李宝石，带领团队率先垂范、不断突破职教瓶颈，破解工作难题；2018年，李宝石校长求真务实、高端设计，自觉融入现代职业教育，经过整合，实现了大兴区唯一一所公立职业学校的平稳过渡；2021年，李宝石校长在十四五的开端之年，规划了新的五年计划，在积极拥抱变化中，实现了大兴一职近年来在北京职业教育中的不断突破。

在这份成长路径中，作为师生，你始终能够感受到学校处于不断向好的深刻变化，但是，你却找不到独属于校长的那一份特殊荣誉，因为，李宝石校长早已将个人的成长深深融入到学校不断向前的足印中。

李宝石校长自1994年参加工作一直躬耕在大兴一职这片职教沃土，从一名普通的英语教师，不断成长不断进步，到教务处主任、德育副校长、招生就业副校长、工会主席、单位内部审计组长等岗位，至2016年1月正式接任学校校长，丰富的履职，使得他对大兴一职的各个部门工作了如指掌，在学校整体工作运行中可以做到无缝配合，运筹帷幄。在李校长接任伊始，正是北京市职业教育处于低谷时期，家长们都想方设法让孩子不惜代价进入普通高中，职业学校生源少，学校发展陷入胶着状态。面对困境，李校长在自己的工作日志上写下了：“我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力，实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。”没有豪言壮语，只有决心，更有行动，李校长认真分析形势，学习文件，研究对策，根据“职业教育和普通教育是两种不同类型的教育”这个根本，李校长带领大兴一职，牢牢把握职业学校定位，坚持面向市场的办学方向，朝着职业教育正确的方向前行。对外，积极拓宽学生就业渠道，与区域内企业如京东等名企建立了良好的用工信誉，筑巢引凤。对内，落实立德树人的根本任务，坚持职业教育不仅要教会学生技术，更要帮助学生塑造积极向上健康良好的人格；加强内涵建设，学校的专业布局师资配备朝着符合大兴区域经济发展的方向去谋划，主动适应大兴区的产业转型。通过修炼内功，以良好的“出口”为导引，最大限度地提高了生源数量和质量，突破了当时职业学校生源稀少的困境，有了“人气”，教师们增加了干劲儿，学校有了发展的基础和动力。

李宝石校长深知学生成长成才，承载着社会、学校和无数家庭的期待。大兴是李校长的家乡，他认为只有在家门口办一所群众需要并且能得到交口称赞的职业学校，才对得起家乡的父老乡亲，也才能让自己的心安稳。在李宝石校长的带领下，大兴一职在区教委的支持下，不断进行职教资源整合，2018年，大兴二职并入大兴一职，李校长带领班子，殚精竭虑，坐实做细每一项工作，顺利完成了平稳过渡，至此北京市大兴区第一职业学校成为大兴区唯一一所公办职业学校。

接任以来，短短六年的时间，从办学规模到办学资源，从师资力量到专业特色，大兴一职办学实力全方位提升。学校是经教育部认定的国家级重点校、北京市标志校、北京市中小学生社会大课堂资源单位。今天的大兴一职，已经发展成为一校三址、占地面积370亩、建筑面积11余万平方米、教职工300余人的办学规模。以优美的校园环境，先进的设施设备，优秀的教师队伍，出色的教育质量，鲜明的教育特色，成为京南职业教育的一张亮丽名片。学校的每一个重大变化，都倾注了李宝石校长及其团队的无限心血。而李宝石校长也将自己的治校理念深深地与这所在新时代阔步前进的现代化职业学校融合在一起。

（一）以“五聚焦”理念为落脚点，启航学校新发展

办学理念直接决定着办学方向。在李宝石校长的带领下，大兴一职以创建创新型学校为先导，坚持“德育为首，全面育人，内造素质，外塑形象”的办学方针，遵循“专业企业有机接轨、中职高职相互融通、国内国外联合办学”的职教理念，贯彻“以上岗就业为导向、以企业需求为标准、以职业能力为本位”的教学原则，以立德树人为根本，走出了一条“质量立校、品牌强校、特色名校”的办学之路。

2021年是“十四五”规划开局之年、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。我国经济发展步入“新常态”，党中央对推进中国特色社会主义事业作出了“五位一体”总体布局，着力推进供给侧结构性改革，促进经济提质增效。

2020年12月18日，在大兴一职“十四五发展规划”研讨会上，李宝石校长表示，大兴一职将继续深入落实全国、北京市、大兴区教育大会精神，以立德树人为根本，以推进职业教育现代化为主线，以深化职业教育体制机制改革为抓手，以新的教育理念为引领，主动适应新形势需要。大兴区的经济发展新常态和供给侧结构性改革，要求大兴一职必须坚持创新发展、内涵发展；治国理政和全面从严治党的新常态，要求大兴一职必须规范发展、科学发展；学生生源结构现状和未来预期，倒逼大兴一职必须二次创业、加速创新。李宝石校长强调，加快发展是“十四五”时期学校工作的第一要务。

基于此认识，李宝石校长全面准确把握党和国家对新时代职业教育做出的战略部署，高点谋划，高位推进。学校树立大职业教育观念，牢牢把握首都城市战略定位与大兴区经济社会快速发展的需求，坚持“高端定位发展，注重顶层设计，深化内涵建设，强化效能管理”的工作思路。“聚焦建设现代职业教育体系，培养高素质技术人才；聚焦教育教学改革，促进学校内涵发展；聚焦校企合作、深化产教融合，打造校企命运共同体；聚焦立德树人、五育并举的育人机制，提升人才培养质量；聚焦多方联动，增强职教合力。”这五个聚焦，正是李校长基于新时代职教发展特点的治校理念，通过五个“聚焦”，为大兴新区经济社会发展、产业转型升级和京津冀协同发展提供有力人才支撑。

先进的职业教育理念，犹如“火车头”和“指南针”，引领大兴一职驶上内涵发展的快车道。

（二）以技能大赛为突破点，引领学校内涵发展

2016年，职业学校发展陷入低迷，生源少，教师们对职业学校的未来也有了困惑，纷纷调入普通中学，如何突破发展瓶颈，成为新上任的校长面临的新课题。对于职业学校而言，培养区域需要的专业技能人才是根本，专业技能比赛是检验学校专业教学水平的重要平台和方式，为了激发师生的积极性，营造良好的技能比拼氛围，技能大赛是检验职业学校教学水平的试金石。通过参赛，以赛促教以赛促学，着力提升学校办学水平成为当时的重中之重。经过两年的蛰伏，最终在2018年“中盈创信”杯计算机检测维修与数据恢复全国技能大赛获得国家级二等奖，实现了学校技能大赛历史性突破，至此，大兴一职在全国乃至世界级技能大赛舞台上获奖无数，学校的内涵建设步入了上行快车道。师生备受鼓舞，干劲十足，学校教育教学实现了良性循环。

（三）以个人工作室为切入点，把立德树人融入职业教育全过程

学校是落实立德树人教育根本任务的主阵地。李宝石校长带领大兴一职紧紧围绕“立德树人”“五育并举”“提质培优”，积极培育和践行社会主义核心价值观，在培养学生职业技能的同时，注重学生职业素养的培养，把“培养具有工匠精神的技术技能人才”融入到学校教育、管理和活动中。在培养学生具有良好思想品德的同时，使每一个学生都学到一技之长，实现了成人与成才同步的目标，促进了“德技并重”学生的全面发展。

在推动思政课程和课程思政建设中，李宝石校长带头参加思想政治课教研，带头走进课堂。积极发挥班主任工作室、优秀德育品牌“国旗•领航”的引领示范作用，推动学校德育工作不断走向深入。

在不断变化的教育格局中，李宝石校长积极拥抱变化，在学校自身发展的同时，树立大职教观念，坚持职业教育与职业培训并举，积极探索职普融通新模式。为了更好的服务基础教育，李宝石校长充分听取意见，了解大兴区基础教育各时段的教育需求，组建团队，利用学校丰富的教育资源，先后开发了37门中小学社会大课堂活动课程、26门初中实践课程，积极申请，成为北京市中小学生社会实践大课堂教育资源单位，将职业教育和“中小学生社会大课堂”及“初中开放性科学实践活动”紧密结合，实现资源共享，基本实现了大兴区职普融通、携手共同发展的总体目标。

为使学生在成才之路上走得更远，李校长不断深化与高职院校“3+2”合作，整合优化区内职业教育资源，共同开发、制定一体化人才培养方案，拓宽职业人才发展通道，为学生开辟更为广阔的发展空间。

在推进校企合作、产教融合过程中，创造性地为学有所长的学生建立个人工作室及专业社团，以榜样带动学生的专业成长信心。“是金子总会发光。在大兴一职，校长李宝石的口头禅深入人心。‘我最不愿意听人说中职学生不行。’李宝石坚信，‘每个孩子都能成功，关键看怎么培养。’”——这是2019年《中国教育报》2019年06月15日第1版《追梦少年》文章中的一段话，文章介绍了大兴一职飞机维修专业的“栩杭工作室”主理人刘栩杭的追梦事迹，正是李宝石校长慧眼发现了这块金子，并且大胆给他一个工作室，激发了无数热爱飞行的少年的梦想，为首都新国门北京大兴国际机场培养了后备力量。这样的故事很多，这样的学生个人工作室还有“子轩数码工作室”等等，他们都承载了一个个希望在专业上有所成就的少年成才梦。这些少年更愿意称李宝石校长为他们的伯乐，而这位伯乐校长更希望看到的是通过个人工作室能带动整个专业的学习积极性。这些少年们不但利用工作室实现了专业成长，更是将工作室在周末搬到了校外，为周边百姓便民服务，用学有所长来回报社会，德技并重的培养拓宽了他们的就业渠道和职业道德，他们在工作中很快成长起来，大展身手成为工作中的重点培养对象。

（四）以产业学院为关键点，赋能高质发展

近年来，李宝石校长带领大兴一职集聚发展智慧，加快转型步伐，服务北京市经济社会发展需求。在专业建设、课程设计、教育教学、师资培训等方面不断创新发展，踏上了一个个更高的台阶。

在专业设置方面，学校遵循职业教育和专业教学规律，深化需求侧结构性改革，支持传统产业优化升级，科学设置、动态调整专业，服务区域经济产业发展。学校下设数字信息技术系、航空机械工程系、现代商务服务系、生物环境工程系，所设专业均与区域经济发展重点贴合，在与高校合作培养的3+2中高职衔接中，为学生的成长搭建了成才立交桥。学校的“智能技术服务专业群”被认定为第三批北京市职业院校特色高水平骨干专业群；2022年新增新闻传播类“融媒体技术应用”专业获得批准。由于在招生就业方面有着丰富的下沉经验，李校长深深懂得高规格的校企合作是现代职业发展必然的要求。从接任之初，李宝石校长将打造优质的学生“出口”作为着力点进行发力，加大与名企的合作力度，深化产教融合。

在大兴区教委的支持与指导下，李校长多次深入到大兴区经济发展的支柱园区进行考察，主动将专业建设融入产业强区建设，于2022年4月与大兴区生物医药基地、大兴区融媒体产业基地和北京国际氢能基地等三大基地合作，建设产业学院。北京大兴生物医药产业学院、北京大兴经济开发区产业学院、北京大兴国际氢能产业学院在大兴一职的落地将进一步完善大兴区职业教育产教融合、校企合作的高质量人才培养体系，全面提升大兴区职业教育品质，真正落实职业教育服务区域经济和产业发展的办学定位。李校长希望通过共建共享的三大产业学院成为探索“就业有优势、创业有本领、升学有渠道、终身发展有基础”人才培养目标的新时代职教新路。

（五）以教育扶贫为出发点，责任担当贡献一职力量

作为教育部认定的国家级重点中等职业学校校长，对于学校的发展，李宝石校长能够高屋建瓴，有着更长远的规划。一花独放不是春，大兴一职在自身发展的同时，发挥引领示范作用，辐射周边地区，实现共同发展，共同进步。扶贫先扶智，因此学校积极参与京津冀和内蒙古、新疆教育扶贫项目，并取得新进展，为京津冀协同一体化发展做出贡献。

2018年，为落实京蒙精准扶贫项目，加强学校之间的合作，李宝石校长带领团队到内蒙古察哈尔右翼前旗职业中学、苏尼特右旗综合高级中学、正镶白旗察汗淖中学进行考察并签订“手拉手”对口帮扶协议，在学校管理和教育教学方面给予大力支持。2020年6月，李校长亲赴新疆维吾尔自治区和田市和田县职业技术学校考察并签订教育帮扶协议。学校先后派出多名教师，去内蒙古、新疆、西藏对口支援学校进行长达一年、半年或一个月的支教扶贫；内蒙古对口支援学校每年派出近百名师生来到大兴一职，分别进行教师跟岗研修和长达一个月的学生深度访学活动。与冀南技师学院进行了长达六年的深度交换学习项目，进展顺利得到两地好评。在疫情期间，尽管各地的防疫政策造成了线下交流的不便，但是李宝石校长专门为教育扶贫组建了工作团队，无论是教研活动还是专业教学，都进行线上共享，隔屏不隔爱，京、蒙、新三地一家亲。

近年，大兴一职职业教育收获累累硕果，一批批学生从大兴一职走向社会，在各行各业贡献自己的力量，圆了无数个家庭的梦想，赢得了社会各界的赞誉。大兴一职先后获评北京市事业单位脱贫攻坚专项奖励，教育系统集体记功奖励，2018-2020首都文明校园，全国农村教育综合改革先进单位，北京市职业教育先进单位，首都文明单位，首都平安示范校园，北京市技能大赛优秀组织奖，国防教育特色学校，北京市健康促进校等多项国家、省、市级荣誉和称号。大兴一职以卓越的办学成绩，向党和人民交出了一份出色的答卷，成为大兴区职业教育的骄傲！而这些成绩的取得，让所有师生记住了一个经常在荣誉面前隐身的名字，他们的好校长——李宝石。

在面对校园小记者的问卷中，李宝石校长是这样回复的：

1．您的座右铭（也可以是不同时期对您触动最深的几句话）？

答：低调做人，诚实做事！

2．工作以后不同阶段影响自己的几件事？

答：一是入职后，一职老领导的务实作风；二是走上领导岗位后，中职教育遭遇低谷，一职人砥砺奋进，创造着一个又一个的辉煌，书写着大兴职教史的奇迹。三是一、二职合并，付出巨大的精力。四是老父亲的突然离世，深感愧对家人。

3．如果可以选择，您用哪几个关键词概括自己的过往或者自己的工作？

答：意气风发、踌躇满志、奋勇争先、率先垂范、高端设计、求真务实。

4．您对未来的期待？

答：中等职业教育未来可期，大有可为、大有作为！

正是这份我手写我心的真挚回答，让一职人对眼前这位勇攀高峰、不倦工作的领路人有了更深刻的理解。而对家人的这份愧疚也只能深深埋在了心底，成为了永久的遗憾，这份遗憾，他并未对身边的同事有丝毫流露，一职的门卫们看到的依然是早来的身影，与晚归的背影。与此同时，人们看到了学校不断向好的成绩，这份二次创业背后的艰辛，相信也只有被他本人以及他的团队所深知。或许也正是他对家人的那份愧疚与心底的那份缱绻深情，才成就了大兴一职近年来在北京职教圈子的声名鹊起。

面向未来，李宝石校长写下了这样的一段话：大兴一职将立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，进一步提升职业教育质量，为区域经济和社会发展建设提供更好的人才支持，为打造首都南部职业教育新高地，作出新的更大贡献！不断书写为党育人、为国育才、为民服务的崭新华章！努力创建中国职业教育现代化的卓越新品牌！

借用李宝石校长问卷中随后一句话——中等职业教育未来可期，大有可为、大有作为！预祝李宝石校长在新的发展阶段带领大兴一职有新作为！

编辑 | 王平 杨福冉

校对 | 李诗涵