祁庄小学张翠老师：以爱之名点燃孩子们心中理想的星火

她以兰心蕙性感悟教育，让所有充满希望的花样少年个性绽放，她守候在语文工作岗位上近六年的光景，甘于做一只辛勤耕耘于教育事业的孺子牛，她就是祁庄小学教研组组长、语文教师、朝阳区教育系统优秀青年教师——张翠老师。

张翠老师曾多次被评为“朝阳区教育系统优秀教学人员”，在朝阳区学生故事比赛、阅读创作大赛中获优秀辅导教师奖，曾获得“阳光杯优秀班主任”称号，并有多篇论文、教学实录获得市区级奖项。

张翠老师认为，亲其师，才能信其道，爱是信任的基础和前提，师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。张翠老师从教六年来，一直坚持用心对待学生，真心实意爱每一个学生，在生活上，她如同一位母亲一样对待班里的孩子们，让他们感受到与父母同样的爱。

祁庄小学学生说：“张老师是个十分认真负责任的老师，我们是这个学期才接触到张老师的，在张老师的课上，张老师的声音如慈母一般，我们可以十分轻松的和张老师交流，也可以获得许多知识。”    

祁庄小学学生说：“我们班的张老师是一位认真负责的老师，她平日里对我们要求严格，在语文学习方面，老师都会让我们认真的记笔记，还会教我们一些写作的好方法、好技巧等，有时老师就像我们的朋友一般，会激励我们勇敢发言，拥有自信心，还会跟我们敞开心扉的聊天，细心照料我们的生活等。”

祁庄小学学生说：“我们张老师是一个教导有方的老师，在每节语文课的时候，她都会组织我们小组合作，不仅让我们学到更多的知识，而且还让我们懂得团结帮助的重要性。”

在教学中，张翠老师会引导学生积极参与学习活动，在每个教学环节她都注重语言的输入与输出，在适当的时机引导和配合学生使用新语言进行交际，使学生的语言运用能力得以提高。在课堂上，她会经常以小组合作的方式开展教学，让学生们在小组活动中有组织有纪律的进行研讨，发表自己的看法，将自己的想法进行思维碰撞，从而提升自己对问题更深层次的认识。

无论是课上还是课下，她都会充分发挥评价的激励作用。在教学的各个环节中及时给以积极中肯的评价，并结合教学内容精心选择评价用语,积极开展生生互评和学生自评，帮助学生建立自信心。

祁庄小学张翠老师说：“我觉得作为教师首先要有爱心，我们只有真心的爱我们的学生，才能更加喜爱教师这个行业，从教的这六年里，我很享受与孩子相处的时光，使他们的天真与善良深深的打动了我，也使我更加喜爱教师这个行业。不仅如此，我也将教学看做是一种责任，将来的社会需要一批批优秀的人才，而这些人才都需要我们教师耐心的培养与教育，我也将这种责任感铭记在心中。”

作为教研组长，她明确本学科的教学任务和教学进度，在组内积极制定工作计划及本年级语文各单元的的教学要求。经常组织本组教师集体备课，从教学目标、学生实际、重难点知识及教学方法上进行研究。协调本组教师的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。

祁庄小学校长王文娟说：“张翠老师是一个非常有爱心、非常有责任心的老师，她和孩子们之间的关系，包括和家长之间的关系都非常的和谐，是一种新型的师生关系，可以说是亦师亦友。另外，张翠老师她还是一个非常有智慧的老师，虽然年轻，她既是班主任，同时又是教研组长，又是学科的骨干，同时还是阳光杯优秀班主任，在她身上我们能看到我们祁庄小学青年教师的影子，同时也是我们祁庄小学整个教师团队的一个缩影。”

教书育人是一种感动，这个感动又是一个艰辛、美丽的过程，在这个过程中，张老师感受着幸福，享受着快乐，她始终用自己的热情和自己的爱点燃孩子们心中远大理想的星火。

文字|赵姗姗

拍摄|刘金政

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