河南村中心小学校 孙艺轩:静待花开

河南村中心小学校 孙艺轩

大学期间虽经历过三次不同的实习，但实习的经历丝毫没有减少我的担忧，对于第一次真正担任班主任的我来说，面对着一群天真、活泼、可爱的孩子，我第一次体会到什么是手足无措了。

刚刚接手班级两个星期的时候，我就已经注意到了这个特别的男孩——小皓。上课的时候，他是班上喜欢东张西望、发呆的那一个；每次叫他读课文，他都一个字一个字地读出来，引得全班哄堂大笑，甚至有的时候他都找不到地方；令我头疼的还有他座位下无穷无尽的纸屑，细碎的纸屑也让他的座位成为了我们班的“标志物”。面对这个没有良好学习习惯和卫生习惯的男孩，我有一点无计可施了。

我对这个特别的他进行了大胆地猜想，他的学习成绩很可能是班上排在后面的学生，果然不出我所料，我从之前的班主任那里了解到了小皓的情况。上课经常发呆、走神、东张西望，数学、语文成绩一年级的时候虽然都及格了，但都属于在及格线的边缘，平时的语文作业字迹总是很潦草，甚至有的时候不完成作业。这样的男孩应该就是每个老师口中俗称的“差生”吧。

看着这个特别的小皓我决定要给他安排一个“特殊”的座位，我给他安排在了正对讲台的第一桌，这是他第一次坐在离老师这么近的位置上，最初的他显得有些紧张、害怕，但在他熟悉了周围的新环境之后，他的一些小毛病开始渐渐的表现出来了，发呆、走神、东张西望，这些已经伴随他一年的小毛病终于开始“发力”了，而我也决定从这时要改变这个特别的他。在第一堂课上我先利用十分钟的时间让全班同学保持良好的坐姿，在十分钟的时间里我对表现比较好的学生进行了口头的表扬，并且及时纠正了许多孩子错误的坐姿，而我也悄悄地关注着小皓，我发现他在十分钟的时间里一直都挺着直直的腰板，而这个小小的行为说明他是一个有毅力的孩子，所以最后结束的时候我向全班同学着重表扬了他。“今天老师觉得你们坐得都很棒，你们每一个人在十分钟的时间里都可以坐得直直的，所以每一个人都给自己竖起一个大大的拇指，证明你是最棒的。”刹时间班上竖起了一个个的小拇指，看着孩子们脸上溢出的笑容，这时我又说到：“在这十分钟的时间里我觉得小皓是坐得最好的，很多同学都被我提醒了，但他一直都没让我提醒，反而越坐越直，我们所有的同学都要向他学习，以后要向他一样坐得直直的，所以我们大家一起给小皓鼓鼓掌。”起初小皓的脸上写满了吃惊，但听到来自同学们的一阵阵掌声后，他的脸上绽放出了喜悦的表情。从那以后的每节课小皓都坐得直直的，仿佛班上所有同学的目光都注视着他一样，看着我面前坐得如此端正的小皓，我的心里有了一丝丝的喜悦，而他身上上课发呆、走神、东张西望的小毛病也渐渐地消失了，现在的他反而是一个喜欢上课举手回答问题、主动参与小组活动的孩子，伴随着坏毛病的消失，他的数学、语文成绩也开始有了一些进步，现在每天进步一点点的小皓已不再是及格线边缘的“差生”了。

喜欢折纸是每个孩子的天性，而小皓的纸屑似乎是无穷无尽的，所以我和他进行了一次面对面的谈话。最初小皓走进办公室的时候脸上全是疑惑，他不知道为什么我会叫他单独过来，我温柔地对小皓说：“小皓，你不用害怕，老师叫你过来是想和你聊聊天的。你平时都喜欢玩什么呀？”“玩具飞机、汽车，有的时候和其他小朋友玩滑板。”这时的小皓慢慢地放松了下来，“那你喜欢折纸吗？”我继续问到，“喜欢呀。”“那我为什么没有看到你的折纸作品呢？你能和我说说吗？”小皓有一点点的不好意思了，他脸红地低下头小声地对我说：“老师，我是比较喜欢折纸，但我每次都折不好，所以我折的东西都被我给撕了。”这时我明白了为什么小皓的座位下总是有许多的纸屑，我耐心地和他说：“我觉得你的折纸作品很好呀，你下次一定要给我折一个。小皓，如果折不好，就要把上次折的保留下来，看一看每次折不好的地方，想一想为什么每次都折不好，这样才能一点点地折好。而且撕纸的行为也是不对的，如果班上的地面总是有许多的纸屑，这样乱乱的班级你还愿意继续学习吗？”小皓沉默地摇了摇头，“所以我们要有一个干净的班级才能更好地一起学习，从今天开始我交给你一个特殊的任务，每天的课间你负责检查每一个同学的座位下有没有纸屑，如果有就马上让他捡起，你能做到吗？”小皓慢慢地抬起了头，带着一丝惊讶的表情说：“能。”从那天开始，小皓座位下的纸屑消失了，而现在的班级卫生也在小皓的监督下总是十分干净，每个人的座位下不见了纸屑，只留下了白白的瓷砖。而小皓也不再是那个让我手足无措的男孩了。

每一朵花从花苞初现到华丽绽放都需要一个漫长的等待过程，而孩子身上的美同样也需要我们慢慢发掘，这期间所付出的时间与耐心是值得的，我愿静待花开，只为容颜尽展。

编辑|吴小欢

美编|陈玥