北京第二实验小学通州分校枣林庄民族校区科学节活动圆满举行
导读：12月2日，北京第二实验小学通州分校枣林庄民族校区“重走千年古道 点燃科技星火”主题科学节盛大启幕。活动以千年古道文化为脉络，串联“西域驿站”“中亚集市”“长安工坊”三大板块，通过“货物运输”形式，将科学原理转化为互动体验，为学校全体师生打造了一场文化与科技交融的盛宴。
12月2日，北京第二实验小学通州分校枣林庄民族校区“重走千年古道 点燃科技星火”主题科学节盛大启幕。活动以千年古道文化为脉络，串联“西域驿站”“中亚集市”“长安工坊”三大板块，通过“货物运输”形式，将科学原理转化为互动体验，为我校全体师生打造了一场文化与科技交融的盛宴。
科技启幕燃 全场仪式感拉满
下午14:00，“古道与科技的千年对话”先导视频拉开序幕，驼铃声与科技轰鸣交织。“丝路小使者”表演灵动互动，瞬间点燃氛围。校领导致辞寄语，希望同学们跳出课堂，在实践中锤炼创新能力，成为“古道科创小使者”。
前沿体验区人气爆棚，VR双人蛋仓、VR雪山吊桥、乐享光轮三大项目依次排开。
VR双人蛋仓前，学生双人组队“置身”虚拟场景，或漫步千年古道，或穿梭未来都市，沉浸式体验让孩子们直呼“穿越时空”。
VR雪山吊桥前，学生踏“悬空”吊桥直面雪山劲风，既感受科技魅力又锻炼勇气；乐享光轮上，孩子们操控设备感受离心力与平衡奥秘，笑声欢呼声此起彼伏。
科技市集区 玩转科学的“百变乐园”
在科技市集区，3D打印笔、AI对弈、机床体验等六个摊位各具特色，学生们在闯关互动中尽享科学乐趣。
3D打印笔摊位上，孩子们创作古道驼队等主题模型，锻炼空间想象力；AI对弈区，学生与智能系统博弈，强化逻辑思维；达芬奇穹顶搭建现场，团队协作分析力学原理，锤炼建构能力。磁悬浮装置旁，孩子们探究磁极规律；电路迷宫前，孩子们探针寻路点亮灯泡，深化电路认知。
机床体验与达芬奇穹顶区：紧扣实践与建构，锤炼综合素养。达芬奇穹顶搭建现场，学生们分析结构力学原理，讨论组件的搭配与拼接角度，在团队协作中培养空间建构与问题解决能力。
磁悬浮与电路迷宫区：探究原理与逻辑，深化科学认知。磁悬浮装置旁，孩子们好奇地观察物体无接触悬浮的状态，通过调整磁极感受“同极相斥、异极相吸”的规律，在“假设 - 实验 - 总结”中培养科学探究思维；电路迷宫挑战中，学生手持金属探针，观察线路布局规划最优路径，当灯泡点亮的那一刻，成就感与对电路原理的理解同步提升。
动手制作区 分级实践玩转“科技小创造”
教学楼内的动手制作区按年级分级设计任务。低年级组装电动滑行飞机，在指导下完成机身拼接与电路连接，飞机滑行时成就感满满；中年级操作手摇发电机，观察齿轮传动实现机械能转电能，灯泡亮起瞬间明晰电磁感应原理；高年级挑战遥控明轮船制作，完成组装调试后，还结合古道主题绘制文化图案，部分小组自发开展航行比赛。
全校科创展示 引领科技新风向
在民族大厅中，汇集了来自北京第二实验小学、北京第二实验小学通州分校的众多科创项目。有自制机器人、巡线小车、立体模型及遥控赛车等。同学之间的互相介绍与互动，极大增进了集团校间的知识互通。
此次科学节融合古道文化与前沿科技，遵循2022版小学科学课标，在“玩中学、做中思”中培育学生科学观念、实践能力与协作素养。
学校负责人表示，科学节是科创教育起点，后续将把优质项目转化为课程资源，通过校际交流、亲子任务等形式延伸科创教育。相信科创种子将在文化滋养下生根发芽，引领孩子们续写传统与现代的交融篇章。
编辑 | 周 静
校对 | 李梓萌
