首都经济贸易大学附属中学举办《论语》进校园大型传统文化实践活动记实
导读:2025年12月5日,首都经济贸易大学附属中学洋溢着浓厚的文化气息。一场以“儒风雅韵·六艺焕新”为主题的传统文化及特色学科实践活动在此隆重举行,全校近千名师生共同参与,以沉浸式体验唤醒千年经典,以创新性融合点亮育人之路。本次活动不仅是一次校园文化盛事,更是学校推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践。
2025年12月5日,首都经济贸易大学附属中学洋溢着浓厚的文化气息。一场以“儒风雅韵·六艺焕新”为主题的传统文化及特色学科实践活动在此隆重举行,全校近千名师生共同参与,以沉浸式体验唤醒千年经典,以创新性融合点亮育人之路。本次活动不仅是一次校园文化盛事,更是学校推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践。
办学特色:文化筑基,财经育人
作为一所以“经贸”为特色的中学,首都经济贸易大学附属中学始终坚持“向善向上,走向卓越”的办学理念,校训“修德明志,博学笃行”深刻体现了传统文化与现代素养的融合。学校将传承中华优秀传统文化与培养财经素养并重,在日常教育中践行“以文化化人、以财经育人”的双轨路径。
校长宋东明在活动开幕式致辞中强调:“教育之根本,在于立德树人。中华优秀传统文化是照亮学子前行之路的北辰之光。”他指出,学校通过课程融入、活动承载、环境熏陶三大途径,将“仁、义、礼、智、信”等传统美德与当代核心素养相结合,致力于培养既有文化自信、又有经济头脑,既懂责任担当、又具创新精神的时代新人。

分层设计:贯通培养,循序渐进
学校涵盖初中、高中两个学部,共有32个教学班,在校生约1132人。针对不同学段学生的特点,学校设计了“分段实施、循序渐进、贯通培养”的传统文化育人路径。初中部以“感知—体验—认同”为主线,通过生动有趣的活动激发学生对文化的兴趣;高中部则以“理解—探究—创造”为路径,注重文化学习的思辨性与创新性。
宋东明校长表示:“我们希望通过这种分层设计,让传统文化教育既能贴合学生年龄特点,又能逐步深化,实现从感性认知到理性认同的过渡。”
活动盛况:古今对话,六艺焕新
本次“儒风雅韵·六艺焕新”活动内容丰富、形式多样。上午10时45分,活动在六艺古风视频中拉开帷幕。校长宋东明发表致辞,阐述了学校推动传统文化进校园的理念与规划。随后,全体学生身着汉服,行拜师礼,齐诵《论语》经典名句,在庄重的仪式中感受尊师重道的传统文化精神。
活动现场设置了“六艺”主题游园体验区,学生们在“礼、乐、射、御、书、数”各展台中亲身体验传统文化的魅力。学校创新引入“NPC角色穿越”互动环节,学生们与由师生扮演的“颜回”等历史人物对话,实现跨越千年的青春对话,极具画面感与感染力。


课程融合:经典活化,育人无声
在课程建设方面,学校将《论语》等经典深度融入学科教学。高中部开展《论语》深度研习与“六艺工坊”,通过专家讲座、情景演绎、专题研讨等形式,引导学生理解“士不可以不弘毅”的担当与“仁者爱人”的温度。初中部则通过“课本剧演绎大赛”等活动,让学生在《晏子使楚》《木兰辞》等经典作品中感悟智慧与担当。
宋东明校长指出:“传统文化绝非尘封的故纸,而是‘周虽旧邦,其命维新’的活水源头。它应当如春风化雨,融入课程体系、校园活动与日常生活,最终内化于心、外化于行。
未来规划:持续深耕,光耀四方
展望未来,学校将继续深化“传统文化进校园”工作:推动课程融合,让传统文化精髓如盐入水;打造品牌活动,搭建更多展示、体验与创造平台;营造校园氛围,使传统之美随处可见、可感;扎根心灵培育,引导文化精神在学子心中生根发芽。
宋东明校长在致辞结尾深情寄语:“让我们以经典为不系之舟,以文化为鼓荡之帆,引领每一位学子穿越千年风霜,驶向那‘美美与共,天下大同’的文明之岸。”
此次“儒风雅韵·六艺焕新”活动,不仅是首都经济贸易大学附属中学传统文化教育成果的集中展示,更是学校落实“立德树人”根本任务、推动“五育并举”的生动实践。在文化自信日益彰显的今天,该校以扎实的育人行动,让传统文化在校园生根发亮,为培养担当民族复兴大任的时代新人注入了深沉而持久的力量。
编辑 | 周 静
校对 | 李梓萌


