北京大学与大兴区第一中学大中衔接拔尖创新人才培养项目正式启动

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北京大学与大兴区第一中学

大中衔接拔尖创新人才培养项目

启动仪式

在大兴一中西校区举行

北京大学代表团一行首先实地参观大兴一中艺术中心、图书馆、学生礼堂、食堂、高中教学楼、生物实验室、弘毅体育馆等，对学校近些年取得的成就给予充分肯定。

大兴一中执行校长刘娜宣布启动仪式开始并介绍本项目启动背景。本次项目基于两方面启动，一方面基于高中与大学之间的课程衔接，为国家快速培育拔尖创新人才，从各种角度发现孩子们的兴趣、保护求知欲，激发内驱力，培养自主性，优化大中、高初、初小、小幼各个环节的衔接与贯通；另一方面，中小学生的身心健康工作已成为备受社会关注的热点话题，北京大学的育人理念有“完全人格，首在体育”，大兴一中作为体育强校希望能够在体教融合、体育带动“五育”、心理融合“五育”、以体强心方面与北大携手共同开展课题研究，共同探索以学生身心健康为基础的育人模式。

大兴区教委副主任崔连娜在致辞中指出，大中衔接拔尖创新人才培养项目旨在通过拓展创新的广度和深度，提升大兴教学资源的内容和形式，打造新型的合作共同体。这种新路径和新方式，必将引领大兴教育取得更高层次的发展，是提高我区的办学质量和水平的一次有益尝试，为我们探索教育深度协作模式，开展深入交流，形成良性互动的发展新格局提供动力。

北京大学北京招生组组长胡俊对大兴区办学格局和一中办学成果予以充分肯定和高度赞扬，对一中未来发展提出期待，并针对拔尖创新人才贯通培养路径分享三点想法：一起携手，做好人才共育贯通培养，理念要落实落地并加以拓展；贯通好大中衔接，为创新人才培养提供更多路径；筹建博雅人才共育基地，为一中先行先试共建博雅人才共育基地做好准备。

北京大学体教部主任钱俊伟针对体教融合课题指出要率先垂范进行课题研究、实践探索，扎扎实实做出“五育”融合、“五育”贯通成果。

北京大学北京招生组常务副组长姚翔从心理学科的角度，针对中小学师生心理健康与创造力培养课题进行分享。他表示：双方通过共同参与，探索心理健康教育贯穿学校教育全过程的行动方案，为相关领域研究树立全国标杆。

座谈会上，大兴一中干部教师就办学理念、学校发展、课程建设等与北大一行进行深入交流。

大兴区教师进修学校校长孙健指出，由北京大学来支持引领大兴一中教育事业，是大兴教育的一大幸事。大兴教师进修学校将持续支持一中的相关课题实施，为一中教育事业发展提供助力。

大兴区委教育工委书记王群会强调，该项目为大兴教育以及大兴一中的发展开辟了新窗口，找到了新突破。大兴一中作为大兴基础教育的龙头学校，具有标杆意义。他强调一中要立大志，利用好新校区一流的硬件水平，力争实现快速发展，跻身北京市名校行列；要更务实，探索出一条适合大兴一中学情的拔尖人才创新培养机制，促进学生德智体美劳全面发展；要补短板，强弱项，将一中打造成首都现代化名校，推动大兴教育高质量发展。

凯歌而行，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。北京大学与大兴一中大中衔接拔尖创新人才培养项目启动仪式圆满落下帷幕。此次项目的成功启动，将助力大兴一中真正探索出一条人才发展新路径，为大兴区建设教育强区快速发展增添新动力！

编辑 | 周静

校对 | 王萌