数智赋能下朝阳区宪法宣传周的法治教育新实践

2025年12月1日-7日，是2025年宪法周，以“宪启未来・童心筑梦——学习宣传习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题的北京市朝阳区宪法宣传活动，在兴隆小学轰轰烈烈开展着。12月4日宪法日当天，由北京市教育学会、朝阳区教育委员会、朝阳区教育科学研究院主办，兴隆小学承办的法治教育主题宣传教育活动，吸引了线上线下近千名师生、教育专家、学校法治副校长、律师、属地领导及社区代表参与。

活动伊始，教科院小学道德与法治教研员刘洁老师对组织策划本次活动的背景和意义做了介绍。朝阳区教育科学研究院始终将法治教育校园深度实践作为使命担当，坚持以学生为中心，推动法治教育从“条文灌输”向“素养培育”转型，构建系统完善的法治教育和谐生态。在教研活动中，教研员们善于发现学校亮点，助力梳理提升，并搭建平台经验分享！本次活动就是基于学校道德与法治学科结合国家宪法日开展的普法宣传主题教育活动。

活动现场，朝阳区教育科学研究院工会主席关颖慧副院长在致辞中强调，宪法作为国家根本大法，是治国安邦的总纲，更是青少年成长路上的 “灯塔”。她指出，法治教育绝非简单的知识传授，而是培育学生法治思维、提升法治素养的系统工程，此次活动通过多学科融合、师生互动、情景演绎等创新形式，让宪法精神如春风化雨般浸润心灵，为青少年播下守护公平正义的法治种子。

学科融合：打造法治教育新范式

本次活动打破传统法治教育单一模式，以“学科融合”与“数智赋能”为双引擎，构建起全维度、沉浸式的法治教育新场景。主会场的数学课《税润童心，法伴成长——税率》成为一大亮点，教师基于儿童生活逻辑设计教学，从家长缴纳个人所得税、消费该不该要发票等真实生活场景切入，引发思辨，引导学生在计算税费的过程中理解纳税的制度，更感受“税收取之于民、用之于民”税收减免政策的温度，实现了数学知识与法治理念的有机融合。

与此同时，分会场近20节法治微课同步开展，主题班会、语文、美术、道德与法治、信息科技等学科，深入挖掘教材法治教育点位，结合学科特点进行普法教育，如美术课上将创意折纸与法治宣传册制作相结合，道法课以案说法引导学生树立法治观念，形成了全学科覆盖的法治教育新格局。

数字赋能：穿越时空的法治对话

数智技术的深度应用，是此次活动最亮眼的“突破点”，也是朝阳区教科院推动“教育数字化转型”在法治领域的具体实践。兴隆小学校长孔磊借助生成式人工智能技术，带领学生穿越历史长河，与古代法家代表人物商鞅展开了一场跨越千年的对话。这一环节不仅生动诠释了中国源远流长的依法治国历程，更以沉浸式体验激发了学生对法治精神的兴趣与思考。

孔磊校长在“依法治校、以法育人”报告中表示，学校坚持党建引领，建立健全规章制度，特别依托北京市金帆戏剧团特色，开发“法治剧场”，以情景剧促思考，形成“学与演”“思与行”的结合。此外，学校积极拥抱智能时代，利用生成式人工智能技术创设学习情境、设计学法伙伴、共创法治歌曲，让法治教育焕发新活力。

而学生自编自导的情景剧《宪法里的成长密码》成为情感共鸣的焦点。剧目选取“言语欺凌”“家庭暴力”“未成年人交通违法”“网络诈骗”四个真实生活场景，并借助生成式人工智能，创设了学法伙伴“AI法小萌”，辅助解读宪法知识，生动演绎了法律如何照亮成长之路、保护公民权益。

北京市教育学会执行秘书长贾美华在点评中指出，展示课程“基于儿童生活逻辑”，穿越学科边界，让学生在真实问题解决中构建对法治的认知。“老师不是简单教条文，而是展示学生的思维过程，让他们谈理由、悟道理”，她特别以“饭后要不要发票”这一生活细节为例，阐发了其中蕴含的税法意识和公民责任。

寄语未来：让宪法精神扎根成长之路

朝阳区教育委员会德育科王铮科长在总结中提出三点希望：期望学生成为“宪法的忠实崇尚者”，将法治意识转化为日常行为准则；期望教师成为“法治教育的辛勤耕耘者”，帮助学生扣好人生第一粒法治扣子；期望全体师生成为“法治建设的积极参与者”，以行动影响带动身边人，共同营造浓厚法治风尚。

活动尾声学生代表们发出庄严倡议，倡议声中，全场齐唱由学校师生原创的法治歌曲《我是守法好少年》，清脆的歌声唱出了对宪法的尊崇与践行法治的决心，将现场气氛推向高潮。

此次宪法宣传周活动的成功举办，不仅让学生们深刻领悟了宪法的精神实质和重要性，更为构建法治校园、法治社会奠定了坚实基础。未来，朝阳区将继续以数字技术赋能、以生活逻辑奠基、以多方联动聚力的实践，推动宪法精神如春风化雨，浸润童心，照亮一代新人的成长征程，为法治中国建设夯实未来根基。

文字 | 余   琳 周静

编辑 | 周   静

校对 | 李梓萌