房山区成功获批国家义务教育质量监测结果应用I类实验区
导读:2025年12月3日,房山区召开国家义务教育质量监测结果应用I类实验区建设研讨会。区教委主任于海侠,区教委督导科、中教科、小教科,区教师进修学校中教研、小教研、学生发展评价处和教育质量监测中心相关人员参会。会议由区教委副主任于春梅主持。
近期,房山区成功获批国家义务教育质量监测结果应用I类实验区,它与海淀区、西城区并肩跻身全国最高级别教育监测示范行列。这标志着房山在教育治理现代化与优质均衡发展道路上迈出里程碑式关键一步!
I类实验区是教育部义务教育质量监测领域的最高级别实验示范项目,这彰显了房山教育教学改革成效卓著,标志着义务教育优质均衡水平稳步提升。
2025年12月3日,房山区召开国家义务教育质量监测结果应用I类实验区建设研讨会。区教委主任于海侠,区教委督导科、中教科、小教科,区教师进修学校中教研、小教研、学生发展评价处和教育质量监测中心相关人员参会。会议由区教委副主任于春梅主持。
会上,房山区教育质量监测中心和督导科分别就房山区近五年义务教育质量监测情况和《北京市房山区国家义务教育质量监测结果应用实验区I类三年建设实施方案》进行了解读。 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授李小红为与会人员做了《国家义务教育质量监测结果应用》的专题培训,并对实验区建设提出如下建议:一是加强理念与知识的普及,凝聚监测共识;二是强化上下联动、多元参与形成结果应用合力;三是加强数据挖掘,推动结果报告的二次解读;四是督促问题改进,打造政策闭环;五是坚持因地制宜,鼓励支持自主探索;六是搭建多元平台,促进交流分享,提升结果应用能力;七是紧跟数字教育改革,开创监测结果应用新生态。 于海侠就实验区建设的下一步工作做出重要部署:要进一步优化实施方案,聚焦解决实际问题;要依托精准的数据资源,完善教育教学管理;要依托监测结果,提升五育融合水平;要聚焦关键问题,撬动质量提升;要加强区域数据解读、分析专业队伍建设和区域监测评价体系建设。 编辑|王 灿 校对|刘佩钦


