北京中学杲振洪“名师工程”特色展示活动成功举行
导读:为宣传展示名师在教学实践、改革、研究中取得的成果,不断进行转化和推广,发挥区域引领和辐射作用,进一步提高区域整体教育教学质量,12月2日,北京市朝阳区东坝学区举行杲振洪“名师工程”特色展示活动。
为宣传展示名师在教学实践、改革、研究中取得的成果,不断进行转化和推广,发挥区域引领和辐射作用,进一步提高区域整体教育教学质量,12月2日,北京市朝阳区东坝学区举行杲振洪“名师工程”特色展示活动。
杲振洪是北京中学红松园校区学部主任兼教学主任,身为北京市语文学科带头人的她热爱自己的学生,教育理念前卫,教学经验丰富,教学艺术精湛;她的课堂教学充满激情,学中有乐,乐中有学,语文与生活紧密相连,真正变成浸润学生心灵、启迪学生智慧的学科。此次展示活动的主题也因此确定为“让师爱因智慧愈久香醇”。
北京市朝阳区人民政府教育督导室副主任陈先豹,东坝学区理事长、东北师大附中朝阳学校校长高祥旭,首师大初等教育学院副教授崔嵘,朝阳区教科院学校发展研究室主任曹洪彪,东城区教师研修中心小学教研室语文室主任、国培项目专家唐富春,管庄、黑庄户、定福庄学区的名师工程评估组领导,以及东坝学区的各校领导和骨干教师,参与本次展示活动。
受当前疫情影响,此次展示活动以线上方式,分四个环节进行。
北京中学党总支书记何剑雄首先致欢迎词,代表学校对参加活动的专家和教师们表示热烈欢迎,对杲振洪“名师工程”特色展示活动的举办表示热烈祝贺。“优秀的骨干教师群体是学校办学质量保障和提升的核心支撑力量”,何剑雄书记充分肯定了杲振洪老师在校内的示范引领作用,以及在学区起到的示范带头作用。
接下来,东坝学区理事长、东北师大附中朝阳学校校长高祥旭发表致辞。他表示,东坝学区始终坚持在理事会章程的指导下,探索义务教育学区化管理模式,持续构建完善为一体的学区组织机构,进一步研究和制定学区发展规划,盘活学区资源,促进学区各项工作的一体化创新发展。
“十三五”以来,东坝学区在朝阳区教育两委的引导和朝阳区教科院的支持下,共计开展了四批次的名师展示活动,十余位名师和名班主任分别进行了展示,同时还成立了学区的名师工作室,达到了展示名师风采,发挥名师引领,激发教师发展活力,构筑优秀人才成长高地的目的。
课堂教学展示环节,杲振洪老师执教《微写作——舌尖上的美味》一课。整堂课以开放、高效、互动性强、个性化体验化的学习模式,使学生收获满满。
展示课结束后,杲振洪老师作主题报告“还学生一片学科实践沃土 做好引路人”,详细阐释了自己对于“好老师”的定义;并且从关注学科本质“读”,在阅读活动中引领学生提升学科素养;紧抓学科本质“说”,在语言实践中培养口语表达能力;紧抓学科本质“写”,在阅读与写作中实践语言文字构建与运用三方面,清晰地阐述了如何在语文教学方面做好学生的引路人。
专家点评环节,三位专家从不同角度,对杲振洪老师的展示课给予了高度评价。
崔嵘副教授充分肯定了杲振洪老师沉稳大气、感情饱满、真诚自然的教师魅力,以及语文团队中浓郁的教研氛围。她表示:“杲振洪老师的课程体现了很多新课标的关键词,例如学科和跨学科实践、情境任务评价、学科本质思维等,看到北京中学的老师们已经开始践行并且已有成果,这让我十分高兴与感动。”
曹洪彪主任从三个方面进行了点评:杲振洪老师教书育人有高度,善于务实,敢于创新理念新;积累沉淀有厚度,勤于学习,与时俱进,恒于反思,独于实践;尊师爱生有温度,有坚定理想信念,乐于奉献,将教育事业的毕生追求。
唐富春主任评价:“杲振洪老师在多年孜孜不倦的探索中,形成了独特的教学风格,营造了真实的教学情景,激发了学生们的真实情感,让学生在课堂中有实在收获。在课堂中进行了教、学、评一体化的有益尝试,这是一种有价值的探索。
此次杲振洪“名师工程”特色展示活动的成功举办,切实起到了交流教育思想、发挥学术引领的作用。此次展示活动有利于借助名师成长引领团队发展,增强教育教学研究意识,发挥区域辐射作用,带动东坝学区各校思考如何开展教育教学创新工作,有效促进小学教师人才梯队建设和教师培养。
文字 | 余琳 闪洁雯
校对 | 阎逸
值班编辑 | 阎逸