北京市大兴区第八小学：走在绿色低碳教育的第一方阵

今年11月8日，教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，要求到2030年，实现学生绿色低碳生活方式及行为习惯的系统养成与发展，形成较为完善的多层次绿色低碳理念育人体系并贯通青少年成长全过程。

绿色低碳生活方式，要从娃娃抓起。在绿色低碳教育方面，北京市大兴区第八小学一直走在第一方阵。

理念先行

自建校以来，大兴区第八小学以“文明 健美 勤学 上进”为校训，以教育质量为基础，以美育工作为特色，以全面发展为目标，踏实办学三十余年。

树立绿色低碳教育理念，推动绿色低碳教育行为，构建绿色低碳教育体系，既是提升人才培养社会责任层次的重要举措，也是当前中小学提升教育内涵品质的重要组成部分，具有十分重要的现实意义和战略意义。

为响应国家号召，厚植绿色发展理念，提高师生低碳意识，北京市大兴区第八小学于2022年9月正式启动北京市第一所碳中和示范学校建设，将碳达峰碳中和工作纳入学校“再发展”规划中，大力倡导低碳生活理念。

科技助力

在建设碳中和示范校的过程中，大兴区第八小学通过增设、改建、完善校园绿色低碳设施，建设绿色校园。通过硬件设施的提升，减少学校对化石能源的依赖，从源头减少温室气体的排放。同时，借助区生态环境局和天普新能源企业的科学指导与先进科技的鼎力支持，利用闲置的校舍屋顶，建设光伏发电和微风发电设备，为学校提供绿色清洁电力。现在学校光伏发电量不但能完全满足自己使用，还能将富余电量输入国家电网，实现“减排”的同时输送能源，为社会的和谐发展贡献了自己的力量。

课程保障

课堂是学校开展绿色低碳教育的主阵地，为促进全校学生增强绿色低碳意识，大兴区第八小学开发“魅力兴星少年”低碳校园系列课程，专门建设碳中和智慧教室，开设校本光伏、光热课程，并由专业教师授课，确保课程专业性。同时将低碳课程加入课后服务内容，促进“新课标”跨学科、综合性、实践性的落实，实现学校创新教育的特色发展，把“零碳学校”真正落到实处。

学校在大兴区未来碳中和研究院的全力支持下，研发了碳中和的系列校本课程。让学生结合所学知识，认识新能源技术，同时配套实践操作材料包，增强学生的动手实践能力。通过应用场景联系到所学的知识，再通过动手操作制作出一些科技作品或者完成一些任务。整个过程体现了新课标“跨学科”“重实践”的要求，提升学生的综合素养，培养工程师思维，为将来埋下一颗颗绿色的种子。

碳中和校本特色课程分为两种形式：一类是全体学生都参加的，设置在课后服务时间里的，以碳中和知识学习、技能培训和社会实践应用为内容的普及课程；另一类是部分学生参加的以提高、研究、创新、参赛为内容的培优课程，即社团课程。

根据新课标课程与课时要求，学校把碳中和校本课程设置在课后服务时段中，每班每周开设一节课，这也促进了课后服务课程化的实施。

活动补充

碳中和校本普及课程还包含各种社会实践大课堂活动作为补充。为开阔学生的视野，配套有专题夏令营和工业研学项目活动。学生走出校门实地探访勘察大兴区新能源和节能技术的现场，深入生产厂区参观，了解不同技术的研发生产过程，了解最前沿的新技术。

社团课程面向三至六年级的部分学生，同样设置在课后服务时段进行，丰富课后服务的内容。其目标是在普及的基础上培优，突出研究、创新、小发明，参加相关科技竞赛，并代表学校走进社区、乡村、企业进行低碳宣传、培训活动。目前，学校的范瑀涵、杜昊涵两名学生申请了相关的专利，正在审批之中。

评价支撑

理念再先进，措施再到位，如果缺乏规范评价，学生们就没有践行的动力，也难以达到绿色教育的初衷。为培养学生的节能意识，激励学生用实际行动践行绿色发展理念，学校建立校园碳中和评价体系，基于综合能源管理平台所提供的能耗数据支持，通过基础能耗数据的统计、换算、碳折算等功能，将学校教学过程中产生的碳排放精确划分到各个班级，再将学生交通出行、光盘行动、节约纸张和班级集体实践活动等换算成“碳币”，通过每日刷脸评价进行积累，完成碳中和指标。完成节能指标的班级，“碳币”可以为学生兑换节能徽章、作业本、纸、笔等节能奖励，实现学校在教育教学过程中的全面碳中和。

辐射社会

大兴区第八小学的碳中和校园建设，坚持知行合一，让学生在真实的碳中和校园环境中体验绿色低碳生活，进而增强碳中和意识，塑造兴星少年的价值取向和品行修为。在生态校园的熏陶下，使学生逐渐具备低碳环保意识，养成低碳行为习惯。

孩子们接受理念，就能影响家庭，乃至推动整个社会树立绿色环保理念。大兴区第八小学倡导小手拉大手，引领兴星家庭倡导绿色可持续的生活方式——绿色出行，垃圾分类，购物尽量不用塑料袋，买卖闲置衣服，节约用水用电……

学校努力推动绿色低碳教育，学生加强了生态文明素养，促进绿色低碳生活、学习方式的形成，形成生活大课堂。学校培养学生成为具有可持续的绿色低碳理念认知、技术方法尤其是行为习惯的“低碳小达人”，并带动影响家长，而影响更多的社会公众，让绿色低碳理念深入人心，为国家实现碳中和做出积极的贡献。

党的二十大报告明确提出，加快发展方式绿色转型，实施全面节约战略，发展绿色低碳产业，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。

在党的二十大精神指引下，大兴区第八小学努力前行，不断推动碳中和校园建设，让校园弥漫绿色的气息，渗透绿色的味道，拥有绿色的力量！

文字 | 王平 阎逸

校对 | 高杰
值班编辑 | 高杰