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黑芝麻胡同小学优质教育资源带课改研究月体育分会场阶段成果展示

来源:教育头条 | 时间:2022-12-01 14:38:51

导读:为全面贯彻落实国家义务教育体育课程标准(2022年版)的理念和要求,准确理解其内涵,精准把握其实质,结合居家线上体育锻炼的实际情况,黑芝麻胡同小学体育组在学校创造课改研究月的活动中积极探索。

为全面贯彻落实国家义务教育体育课程标准(2022年版)的理念和要求,准确理解其内涵,精准把握其实质,结合居家线上体育锻炼的实际情况,黑芝麻胡同小学体育组在学校创造课改研究月的活动中积极探索。

11月28日上午,黑芝麻胡同小学体育组开展了“课改研究月体育分会场阶段成果展示”。本次活动旨在践行新课标,促进教师专业发展,深化对课堂活动设计的理解,努力实现学科育人的目的。

活动当天,共有四位体育教师进行了线上课展示,内容涵盖不同年级、不同训练点。教师们结合线上体育教学的特点设计教学内容,引导不同年龄段学生利用自制学具、借助多种媒介手段,激发学生活动的积极性,使居家体育锻炼更加趣味化,有效提升学生体育锻炼的参与度。


王新刚——《发展跳的能力》


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由于线上教学,教具的选用既要方便又要兼具安全性,本节课选用A4纸和书作为教学器材,通过不同方式的摆放,设计训练难度,完成不同方式的跳跃,提升学生的跳跃能力。


张帅祺——《综合素质练习》


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《“宅”出健康 在家“玩”的体育课》单元课程共包含五个教学内容,分别是上肢力量、腰腹力量、下肢力量、协调与平衡能力、综合素质练习。本节课为综合素质练习。课程中通过多媒体介入,结合一些趣味的舞蹈动作,展开训练;既保证学生居家学习运动量的同时,又不缺乏娱乐性和自主性,课程中还注意渗透和复习运动的基本知识,让学生学有所得,练有所长。


涂彩云——《一般耐力跑》


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本课选用《300-500米一般耐力跑》内容,进行线上教学尝试。学生作为课堂活动的主体,自己选择跑的路线,跟随音乐节奏不断变化运动强度。教师引导学生关注呼吸节奏,跑中呼吸与脚步相配合;同时在活动中配以上肢支撑类训练,使学生得到较为全面的锻炼。


张光辉——《搏击》


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搏击运动是对徒手对抗性搏击运动的统称,属于新兴体育类运动,深受青少年喜爱。本节课通过学习,使学生了解并掌握基础的直拳、摆拳、勾拳的组合技术动作,发展上肢力量,训练协调、灵敏等素质,体验搏击运动带来的快乐与成功。

课后,东城区教育科学研究院的马龙、李波老师对老师们的现场课进行了精彩点评。

学校此次研讨会,无论从文化自信,还是学校可持续发展角度,都是站在一个中高位的层面去研究和落实。今天展示的线上课程总体呈现如下特色:首先,虽然是线上课程,但是老师们仍保持了对“课前准备”“场地安全”等工作的严格把控,切实将“健康第一”的教学理念贯彻落实。其次,教师借助多媒体辅助手段,很好地抓住了孩子们的心理;第三点,课程教学从负荷安排、教学结构设计方面符合新课标要求,强化了学、练、赛一体化。更为重要的是学练过程中,老师关注到个体差异,并进行针对具体指导。

今天老师们表现得非常专业,展示了黑芝麻小学体育教师的风采。大家能够依据教材,组合、构建和优化课程内容,注重教学结构的整体化,重视大单元备课,关注学生成长的不同阶段;无论是体能还是素质,线上线下结合合理。有这样的老师进行体育教学,相信家长们也是最放心的。

专家的肯定,令全体体育组的教师备受鼓舞。同时,大家也认识到:居家体育教学不仅仅是锻炼身体,更重要的是让学生通过短暂的居家体育活动,获得愉悦的心情,进一步关注学生心理和精神层面需求。

正如陶行知老先生所说“强健活泼之体格;优美和乐之感情。”黑芝麻胡同小学的体育教师,将继续秉承“变革 创新 发展”的研究态度,保持踔厉奋发,笃行不怠的干劲,整装再出发!


校    对 丨 边睦涵

值班编辑 丨 高  杰














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