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北京市润丰学校:重视劳动课程建设 共谱劳动教育新篇章

来源:教育头条 | 时间:2022-11-16 13:48:31

导读:为丰富学生的校园生活,提高学生的劳动意识,培养学生细心、耐心、和团结合作的精神,学校开展了内容丰富,形式多样的系列劳动教育活动。

劳动最光荣,劳动最伟大。北京市润丰学校深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,引导学生树立劳动观念、增强劳动能力、培育劳动精神、养成劳动习惯,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


强化劳动观念

树立崇尚劳动文化风尚


学校一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养,以继承和发扬中华民族的传统美德为目标,以多种形式在学生中开展劳动教育活动,激发学生的劳动热情,引导学生从小树立劳动光荣价值观念,提高学生的劳动技能。

为丰富学生的校园生活,提高学生的劳动意识,培养学生细心、耐心、和团结合作的精神,学校开展了内容丰富,形式多样的系列劳动教育活动。

例如:将劳动教育纳入课程表,教师组织带领学生在校内开展卫生清整、整理花木等力所能及的劳动项目;让学生负责教室的卫生清整,做到每日清扫、轮流值日,坚持小组承包制、个人责任制等;开展各种形式的劳动教育活动以及志愿服务活动,开展“雷锋月”活动、清理校园垃圾等,取得了良好的教育效果。

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学生用绿植装点教室环境


值得一提的是,学校开创性地构建了“绿色生态梦想园”,涵养“班级绿色空间、校园生态空间、社区生态空间”三绿生态课程体系,形成三绿课程新生态,让学生们不仅在校内自觉爱护环境,在校外也能做力所能及的事,共同维护绿色环境。

在校内,学校利用班级绿色空间和墙面空余空间,用绿植装点教室环境,并由专人负责绿植养护,通过浇水修剪等劳动教育,增长学生种植植物的基础知识,培养学生的责任意识。此外,学生还在校园内的农艺园、门前花坛、年级自留地、楼顶绿色种植园等地方,自主播种、养护、采摘,了解农业时令节气、种植技巧等,积累劳动经验和劳动技能。

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在老师指导下播种


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学生参加“山楂红了”主题劳动实践活动

 

在校外,学校以涵养社区生态空间为目标,规划并创建润青湖公园为学校学生的实践活动基地,推进组织学生进入润清湖公园开展丰富多彩的时间活动,将公益活动、志愿者服务、学科实践活动等融入其中,构建“梦想生态园”。目前,校外公园已经成为了天然的科学、生物等学科的实践基地。


 重视劳动课程建设

劳动教育课平均每周不少于1课时


从今年9月秋季新学期开始,劳动课将正式“升级”为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时。

学校重视劳动课程建设,注重学生在劳动课程中的过程性体验,开设了多种多样的劳动课程与活动。在劳动技术课,组织学生学习番茄炒蛋的制作方法,并在其中融入“炒”的国民文化;在跨学科综合实践活动,学生通过微视频等形式进行学习,在老师和家长的指导下完成认识木材、七巧板之锯割技能学习;以及《数学实践园——折纸课程》等跨学科劳动课程的学习。

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组织学生学习番茄炒蛋的制作方法


 值得一提的是,学校组织数学组教师编写数学故事系列丛书,并将该图书作为学生课后服务和平时数学阅读拓展的素材。教师们编写的数学故事涵盖德、智、体、美、劳五大板块,落实五育并举,提升育人功能,并且每册书中都有一课涉及AI人工智能方面的数学问题及简介。这种教学方式打破了传统劳动教育的形式,让人工智能、大数据、无人机等新兴产业成为劳动教育的新阵地。

此外,学校还积极组织各种样式的劳动课程,让学生在亲身观察与体验中增长劳动知识。例如以“播撒一粒种子,收获一份希望”为主题的植物种植大赛实践,向学生发放种子,学生在班主任或科学教师的指导下播种和照料种子,并以观察日记的方式记录种子的生长过程,拍摄种子生长过程中的照片,最后举行花卉节和摄影展。


 拓展劳动教育途径

形成家校社合力


学校以丰富多彩的劳动课程、实践活动,让劳动教育真正落地,形成劳动教育的“家校社”合力,让学生在劳动中愉悦身心、强健体魄、增强意志力。

“走出去”是学校联动社区形成教育合力的重要途径之一。学校为学生们搭建朝阳群众志愿服务、垃圾分类我先行、农艺园栽培活动和学雷锋爱心义卖活动等多元平台,为学生们创设更多机会,亲自体验劳动带来的成功、合作与交流的快乐。

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学生参加学雷锋爱心义卖活动


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义卖收入募捐


 为帮助家长转变观念,树立正确的家庭劳动教育新理念,学校鼓励家长们给孩子安排力所能及的家庭劳动,巩固学校劳动教育的成果,让教育实效得到延伸。

假期中,学生们利用身边的废旧材料创作出一件件精美的手工作品,动手又动脑;争当“我是家务小能手”,扫地、拖地、做饭、洗衣服、叠被子……这些生活技能统统难不倒他们。同时,学校呼吁家长以身作则,用榜样影响孩子,用创新的劳动方式吸引孩子参与并爱上家庭劳动。通过家庭劳动教育,在帮助学生形成劳动创造幸福和尊重劳动者的意识的同时,也帮助他们养成劳动习惯,掌握基本生活技能,学生的创新思维和动手操作能力逐步增强。

多措并举,拓展劳动教育途径,不仅丰富了教育内涵,更是培养了学生认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念,同时也让学生们传承“劳动最光荣”的美德,在“一步一步向前进”的道路中迈出更加坚实的一步。

 新时代背景下的劳动教育,需要学校与社会、家庭携手合作,才能收获最优的育人价值。北京市润丰学校期待学生们在凝聚家校社合力的劳动教育中,感知和创造劳动的美,学会用自己的双手扮靓家庭、扮靓校园、扮靓社区,为将来扮靓祖国打下坚实的基础,成为具备吃苦耐劳、坚韧顽强、敢于担当等优良品质的优秀少年、时代新人。

文字|余琳 闪洁雯

 校对|高杰

值班编辑|边睦涵

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