东城区史家小学分校:赋能铸魂 育人之美
导读:2013年东城区史家小学分校成为史家教育集团成员校,在学区制、学院制的引领下,按照东城区总体布局谋划战略目标,将至真至善至美的办学之路与求新求实求知的求学之路相互交织,彼此关联。
伴随区域教育改革的步伐,2013年东城区史家小学分校成为史家教育集团成员校,在学区制、学院制的引领下,按照东城区总体布局谋划战略目标,将至真至善至美的办学之路与求新求实求知的求学之路相互交织,彼此关联。十年栉风沐雨,十年砥砺奋进,学校取得丰硕的育人成果:校舍不大,精致唯美;校史不长,风华正茂;校训不凡,浸润心灵;韶华不负,只争朝夕。
史分之美 美在铸魂
美育的最高境界是精神的升级。东城区史家小学分校的办学理念是“学习与生命同行,责任与使命同在”。
十年来,学校以立德树人为根本任务,牢固树立大美育观。如结合建党百年开展“百年峥嵘,与党同行”展演活动,结合北京冬奥开展“同心向未来”活动……一节节班队会、一次次升旗仪式、一场场教育活动都为浸润师生心灵、塑造师生灵魂奠基了生命底色,注入了红色基因。
史分之美 美在浸润
润物无声,育人无形;潜移默化,直抵心灵。
“今天你读书了吗”,一句温馨问候语在十年间迎来送往了一位位史分人。书架上、书桌旁、班级内……各类书籍俯首即是,举手可得。处处与经典为伍,时时与圣贤相伴。年复一年,日复一日,清晨的吟诵,课堂的品读,浸润出“书卷气,儒雅味”的史分学子画像。
“少年若天性,习惯成自然。”课堂礼仪、楼道文明、升旗仪式、综合实践活动……学校环境的耳濡目染,办学理念的引领熏陶都似滴滴甘泉,浸润学生心脾,助力学生成长。待人的礼仪,做事的规范,逐渐积淀成习惯,孩子们在书香四溢中,品行得以升华。
史分之美 美在课程
课程是推动学校内涵发展的核心动力,是学校特色和办学理念的着陆点。在近十年的课程谋划与设计开发上,东城区史家小学分校教育者将尊重每一名学生的生命个体独特发展为己任,以学生发展需求为依据,构建了“多元、灵动、开放”的课程理念。通过课程把史分所有的教育追求和努力真正变成学生生命经历和体验。以学校文化为引领,学校课程群分为五个领域:人文与社会、艺术与审美、科技与创新、体质与健康、劳动与实践。通过立德、启智、健体、崇美、尚劳五育并举,培养新时代的社会主义建设者和接班人。
史分之美 美在人文
学校是敬畏生命之所,是生命绽放之地。学生由一年级的懵懵懂懂到六年级的书生意气、挥斥方遒,学校始终以学生的身体成长、精神成长为重。十年树木,百年树人,史分人安静从容地做好育人的每一步:守望每个孩子的成长,坚信每一名史分学生都是祖国的花朵;为每一朵花浇灌丰富且个性化的营养,密切关注每一朵花的生长周期,耐心等待每一朵花的绽放。
史分教师以学生为本的育人之路既是自身的修行,也是史分教师群体爱心、精心、匠心的重塑。学校提出“尚德育人,于家为国”的育人理念,为莘莘学子的成长构建浓厚的人文场域。沸腾的操场、流动的科技馆、静雅的图书馆、奇妙的屋顶美术馆、灵动的课堂……处处彰显体育的拼搏向上、科技的严谨求实、艺术的美轮美奂、求学的探究深思……
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,一个个鲜活的生命,一节节灵动的课堂,一段段育人的故事……串珠成链。十年走来,史分人踔厉奋发、笃行不怠,一如既往地让“美”贯穿孩子成长的始终,以“美”为伴,以“美”育心,为孩子的全面发展奠基,始终不渝地绘制教育的幸福图景。
编辑 | 闪洁雯
校对 | 高杰