清华大学附属中学上地小学 任霄霄:智斗小“怪兽”

清华大学附属中学上地小学教师 任霄霄

开学至今已一月有余，忙忙叨叨的我整日脚踩风火轮，身背“小风箱”，来无影，去无踪。疲惫之余看到乱糟糟的班级，“张牙舞爪”的小“怪兽”，我只希望此时的我成为一枚大仙儿，拥有神奇的魔力，让他们速速从我眼前消失。

而后，我曾一度怀疑，怀疑我是个假老师，带了一群假学生。

于是，本学期年度大戏《智斗小怪兽》正式上映。调心态、调座位、选干部、与家长同谋大计，偶尔搞搞心理战术，策反几个“捣蛋弟子”，我决定同他们一“战”到底，永不放弃！

至于效果，我只能露出谜一般的微笑，“呵呵”一句，你们便懂了。一次出差经历却让本次斗智有了新的转机。我给若干我的“粉丝”（工作两年，有几个粉丝不足为奇）布置了秘密任务，忽悠了一大批“顽固小团体”。

怀着无比忐忑之心归来的我，双眼紧闭，迈入教室，生怕脏乱差的教室闪瞎我的双眼。可事实是：我是不是走错了教室？再次看看班牌，没错！竟然跟我走之前一模一样，干净、敞亮。

原来，我是可以依赖他们的，没有我的帮扶他们反而成长得很快。“智斗小怪兽”已变成“怪兽大变身”，我也从一个勤快小能手变成了偷懒儿“指挥官”，凡是他们能做的我就在一旁鼓励、调侃、“装傻”“充楞”。“试试，再试试，实在不行咱们再试试。”俨然，我成了弱者，成为了全班孩子们保护的对象，这种被人保护的感觉就很nice。

运动会前夕，听到训练方队下午就要运动会彩排时，我便开始放大招，告诉了孩子们我的担忧以及对他们的期待。为了鼓舞士气，还分享了两个小故事给他们听。看到训练场上33个孩子无比认真的表情，听到孩子们响亮的口号，我被感动到了。最令我兴奋的是他们四人一组，竟然自己讨论训练方案，自己改进，自己练习（这都得益于静之湖外出拓展训练）。果然，努力、独立的孩子才最帅气！

渐渐地，这些怪兽们貌似不再那么令人头疼了，反而有一些可爱。我说是他们长大了，变了。其实，是我也变了，我改变了我的心态，改变我了我对他们的偏见，我的改变潜移默化中也影响了这群“小魔头”的改变。

所以最后我想说的是：当我们无法改变别人时，我们要学会调整自己。我们要努力，努力去适应，努力去改变，或许不知不觉中你已改变了他人，改变了整个世界。我在努力，我的孩子们也在努力。当你看到这篇文章时，请你也问问自己：我也能试着改变吗？

编辑 | 吴小欢

美编 | 陈玥