北京市骨干教师石媛媛：宅家观月相，科普来相伴

石媛媛

草桥小学科学教师

北京市骨干教师

同学们，你们好！

新冠肺炎疫情的爆发，让我们不能如期开学。在居家学习的日子里，同学们可以在家中进行科学的观察、思考和探究，获得更多的知识和能力。

观察是我们认识世界、增长知识、开拓思维的主要手段，也是我们在科学学习中进行提问、实验、记录及分析时的素材，同时还是我们获得科学学习能力的主要途径。可以说，科学课的学习离不开科学观察。

在我们的生活中，有很多物体会发生变化，而且变化速度缓慢，需要较长的时间才能观察到这种变化。因为同学们平时的学习和课外活动多，家长们也没有时间陪伴监督，所以同学们很难进行这种长时间的观察活动。现在同学们处于居家学习时期，时间充足，还有家长在家陪同，这正是同学们挑战自我，进行一次长期观察活动的好机会！这样的活动，不但能让同学们进一步增强观察能力，还能培养科学态度和科学精神，进而惠及到其他学科的学习中去，惠及到生活中去。

下面，石老师就以为期一个月的《观察月相》（我们看到的月球发亮部分的形状叫月相）活动为例，介绍一下长期观察活动能给同学们带来哪些方面的收获，以及具体的观察做法。

一、在长期观察活动中，坚持实事求是

在科学学习中，同学们应该如实讲述事实，当发现事实与自己原有的想法不同时，能尊重事实，养成用事实说话的意识。

在为期一个月的《观察月相》活动中，同学们要坚持实事求是，如实记录自己每一天的观察情况。如：是否观察了月相？月相是什么样的？

因为观察时间较长，同学们很可能会忘记观察，如果某天忘记观察了，就要在记录单上如实写出“没有观察”。

因为观察月相受天气变化、空气质量、观察地点等诸多因素的影响，很可能在同一时间里，有些同学观察到了月相，有的同学却没有观察到月相。那么，没观察到月相的同学就要如实写出“没看到”，不能盲目照搬别人的记录。当自己观察到月相时，看到的月相是什么形状的，就记录什么形状，不要因为自己的月相与别人的不同，就盲目怀疑、修改自己的记录。

在长达30天的观察和记录中，当同学们坚持做到如实记录时，也就做到了科学研究中非常重要的一点要求——实事求是。实事求是，是做科学研究，以及做好每一件事时都应该具备的科学态度和精神。

二、在长期观察活动中，做到坚持不懈

同学们，你们知道吗？科学家们做研究时，往往都要经过几年，甚至十几年、几十年的不懈努力才能取得最后的成功！

在日常学习与生活中，同学们在明确观察目的后，能较好地在短时间内集中注意力完成观察。但我们的生活中还有很多要观察的物体会发生变化，而且变化速度缓慢，这就需要同学们用较长的时间来完成观察，需要同学们能够坚持不懈地进行观察。观察月相就是如此。

以前，很多同学在观察月相时由于受很多因素的影响，都没能坚持下来，中途就放弃了。如果长此以往，遇到困难就放弃，就不会有所收获，无法形成坚持不懈、有恒心、有毅力等优秀的学习品质了。有研究表明，养成一个好习惯需要21天。那么一种好的学习品质、科学精神的养成，更需要长时间的坚持！

因为天气变化、空气质量、观察地点、时间变化等很多因素，都会影响同学们对月相的观察，所以在观察过程中，可能在很多天里都看不到月相，有的同学可能会失望，有的同学可能会焦躁，有的同学可能会想：看和不看没区别，干脆就不看了。事实上，在观察月相的活动中，看不到月相是很正常的，只要同学们按时观察了，看到月相是事实，就有收获；没有看到月相同样也是事实，也有收获！当同学们能每天都做到观察月相，哪怕连续几天看不到时，仍然会继续去观察月相，那么，同学们就像科学家一样，具备了坚持不懈的精神和毅力！在以后的学习中、生活中，哪怕遇到各种困难，也能做到不轻易放弃，坚持到底！

三、观察月相活动建议

如何观察月相呢？老师有几点小建议：

1.确定观察对象和观察目的

漫无目的的观察只会使观察到的事物、现象如过眼烟云，无法在大脑里留下印象，也就不会有所收获。因此，在观察前，同学们要有明确的观察对象和观察目的，知道要观察谁、观察什么。

观察月相活动中，月球发亮部分的形状（月相）就是观察对象。同学们看到过很多次月亮，那每晚见到的月相形状一样吗？你能说说它们有哪些变化吗？这些都是对月相的最基本认识，低年级同学可以将这两个问题确定为观察目的。

2.制定观察计划

有了观察对象和观察目的，接下来就要制定观察计划了。观察计划包括很多内容，针对观察月相活动，石老师为低年级同学进行了简化。

（1）确定观察时间

要想观察月相的形状变化，首先要保证在合适的时间进行观察。观察月相时，同学们可以对照日历中的农历日期确定具体的观察时间。一般而言，农历初四到十九左右，在傍晚或晚上观察月相最佳；农历二十二左右到月末，在清晨观察月相最佳。每天的观察时间最好相同。

在此，石老师为同学们推荐一个可以查询月升月落时间和月相的软件——墨迹天气，大家可以根据里面提供的月升月落时间确定每天的观察时间。建议同学们在家长的陪同下查看软件。

（2）确定观察地点

往常观察月相时，最好是在室外避开高大障碍物的地点进行观察。但现在是疫情防控期间，同学们一定要留在家中进行观察！因为每个家庭的建筑格局不一样，所以同学们可以在自己家中不同朝向的房间里分别试一试，在窗户前向天空中望，寻找、观察月相，确定自己家中最佳的观察地点。

同学们一定要注意，务必在家长的陪伴下进行观察，观察时不打开窗户，在安全的室内进行，一定要保护好自己的安全！

（3）确定观察方法

居家观察月相时，同学们直接用眼睛观察月相就可以，如果家中有望远镜，也可以使用望远镜进行细致的观察。

（4）确定观察次数

要想知道每晚月相是否相同？它们有什么变化？最好是每天都进行观察。

3.做详细的观察记录

凭记忆留下的印象，会由于各种因素的影响很难保证准确。所以，在观察到月相后，一定要及时、准确、具体地记录下来。

同学们可以准备一份观察月相记录单。

然后根据每天观察到的月相，涂黑记录单中的圆圈。这种记录方法叫涂阴影法。具体做法：

第一步：写清观察日期。

第二步：根据实际观察到的月相，在相应圆上，点出上下两个顶点。

第三步：根据实际月相的明暗情况，在两个顶点之间，画线条把月球明亮和不明亮的部分区分开来。

第四步：将不明亮的部分用画斜线或涂黑的方法表示。 

如果同学们准备不了这样的观察记录单，还可以像画画那样，简单画出观察到的月相。

在记录时，最为重要的就是：如果观察到月相了，就如实画出月相；如果忘记观察或没观察到月相，就不画月相，并如实填写“没观察”或“没看到”。

在观察遇到困难时，同学们可以及时向家长或老师寻求帮助！

石老师相信，同学们是能够挑战自己，坚持完成观察月相活动的。只要同学们坚持观察，既能收获关于月相形状和变化的认识，还能收获观察方法、记录方法和实事求是、坚持不懈的科学态度和精神！

另外，观察月相只是长期观察活动中的一个，类似的活动还有很多。比如，同学们可以种植一种植物，坚持管理、观察、记录植物的生长变化过程。同样能收获科学知识、观察能力和实事求是、坚持不懈的科学态度和精神！

编辑 | 李宙驰