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万物含新意 春风待启程——北京小学通州分校2024年春季开学前致家长的一封信

来源:教育头条 | 时间:2024-02-23 15:12:36

导读:尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们: 金龙昂首唤春归,万象更新耀东方!和煦的春风吹响了新学期的号角,愉快的假期生活已进入尾声。你们做好开学准备了吗?新学期,新目标,新征程,新希望。让我们一起阅读这份春季开学温馨小提示,迎接新学期的到来吧!

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们:     

金龙昂首唤春归,万象更新耀东方!和煦的春风吹响了新学期的号角,愉快的假期生活已进入尾声。你们做好开学准备了吗?新学期,新目标,新征程,新希望。让我们一起阅读这份春季开学温馨小提示,迎接新学期的到来吧!

返校时间:

2024年2月26日(周一)早上8:10前入校。

(如有特殊情况无法按时返校,请提前向班主任说明)

返校准备:

寒假作业、寒假实践手册、实践作品、评价手册等。

交通安全提示:

1.机动车按照交通规则只允许顺行行驶。

2.校门东侧顺行驶入辅路自行车、三轮车及老年代步车(需合规上路),只允许在校门东侧小门下车点下车,家长车辆待学生下车后迅速调头离开。步行送孩子的家长请您带领孩子走甬路(步行路)至东小门入校。

3.校门西侧路南的自行车、三轮车或老年代步车顺行送学生(需合规上路),请在西侧斑马线处下车(距校门约20米位置),待学生下车后学生自行在步行道排队,等候从斑马线通过入校。接送学生的非机动车车辆可以根据情况调头返回或顺行行驶出学校门前道路。

4.校门西侧路南的机动车辆送学生,请在距校门约20米位置下车,学生下车后请迅速驶离,避免造成拥堵。

5.从西侧步行道逆行上学学生及接送家长,严禁在非机动车道路行走(辅路),避免交通意外事故发生。(因有部分居民需要骑自行车、电动自行车等非机动车上班经过)

为了让孩子们能顺利地从“寒假模式”转换到“开学模式”,从容迎接新学期,学校特提出孩子“收心”五条建议,请家长朋友们认真学习,帮助孩子调整状态,共同迎接新的学期!


检查作业,查漏补缺


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开学前夕,总有一些孩子还在为完成作业忙碌,这是因为他们在假期里没有对作业进行合理安排。临近开学,家长首先应关注孩子作业的完成情况,可以从两个方向进行审查。

(一)查看作业完成情况

如果有未完成的部分,家长需要做好监督引导,教导孩子把握时间,按时完成作业。

(二)确保作业质量

寒假作业主要是为了让学生对过去的知识有所复习,家长应以检视孩子的作业品质为重。若有草率应对或是抄袭的情况,应当批评教育,教导孩子树立良好的学习态度。


制定计划,迎新学期


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“做事无计划,盲人骑害马。”孩子如果做事没规划,成长就没有方向。开学在即,家长要帮孩子展望未来,设定学期目标,引导孩子更快适应学习生活。在设定目标的时候需要注意两点。

(一)计划要全方位

计划不应只针对学业,而要涵盖德智体美劳等领域,因此思考问题时要全面。例如:这个学期应特别提升哪一学科的表现?需要培养哪些兴趣爱好?

(二)要具备可行性

应精确计划的执行时间、标准、每天完成数量,目标不超出孩子的能力界限,避免将来学习或兴趣变成负担。


营造氛围,开学味浓


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假期中,如果孩子沉浸于娱乐中,与学习环境脱节太久,自然无法进入开学的学习状态。这就需要家长帮助孩子找到认真专注的学习状态。积极的学习气氛是让孩子重回专注状态的关键,家长可以做好以下两件事。

(一)和孩子共同准备学习用具

生活需要一份仪式感,开学也不例外。父母可以带着孩子去商店,让他挑选学习工具和喜欢的书籍。当父母陪孩子做跟开学有关的事时,就是在传递开学的信号。

(二)陪孩子去图书馆走一走

宁静的图书馆是学习气氛最浓烈的地方。在这里,孩子可以看看课外书,让浓郁的书卷气息平息喧嚣的内心,回归宁静的学习状态。


调节作息,精神饱满


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寒假里,很多孩子会打乱作息,导致开学后上课无精打采,无法适应校园生活。想要新学期能有精神饱满的学习和生活状态,调节生活作息十分重要。这段时间,可以做这两件事进行调整。

(一)缩短电子设备使用时长

完全禁止孩子接触电子产品,肯定会引起强烈反感。家长应该循序渐进,让孩子一点点减少电子产品的使用时间。收心的一个重要环节,就是收手机。这里说的“收手机”,不是直接把手机没收,而是跟孩子协商好玩手机的时间,另外,在孩子面前,家长尽量少玩手机、少看电视,为孩子树立好榜样。

(二)制定与校园生活同步的活动时间表

最后这些天,家长应鼓励孩子保持与平常上课一致的起床、就寝及学习时间。有计划地调整,使孩子的日常安排逐步与学校的活动时间表相吻合。


缓解焦虑,调节心态


开学前夕,有些孩子会抵抗上学,表现出情绪不稳等症状。家长应当及时帮助孩子缓解焦虑情绪,确保他们能够顺利适应新学期。可以采取这两个步骤来调整孩子的心理状态。

(一)理解孩子的情绪

孩子对入学产生抵触可能源自他的某些经历。家长此时不应因孩子的情绪问题责骂他,而应给予耐心陪伴并问清楚原因。

(二)给予孩子正面的心理引导

可以和孩子共同回顾学校中的积极经历和趣事,调动孩子对开学的期待感。可以跟孩子谈谈心,暗示孩子具备其他人不具备的优势,以缓解孩子内心的脆弱和不安,强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验;帮助孩子宣泄个人的不良情绪,以愉悦的心情投入到新的学习生活中去;让孩子明白,上学期成绩的优秀与不优秀已经成为过去,大家又重新回到了起点,本学期情况如何,主要看谁最先调整好心态,最先进入良好的学习状态。

收心有良方,开学不慌张。2024春季开学季即将开启,请同学们做好准备,打包寒假的快乐,注满前进的动力,在这春暖花开之际,带着希望,怀着憧憬,我们一起出发吧!期待和家长们、同学们再次相约美丽校园!


编辑|花霖祎

校对|周静




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