北京师范大学大兴附属小学桂宗连校长办学实践研讨会成功举办

槐花沁韵翔，芬芳满城香

玉姿如荷雅，馥郁浸袖彰

北师大大兴附小热燃一场幸福的盛会

在这里，传承文化，凝聚“幸福”共识

在这里，优化管理，激发“幸福”力量

在这里，丰富课程，夯实“幸福”根基

在这里，变革课堂，点燃“幸福”热情

在这里，面向未来，创绘“幸福”蓝图

为深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，发挥优秀校长的示范引领作用，激励更多校长成为教育家型校长，潜心治校、锐意改革、开拓进取，办好人民满意的教育。5月30日，北京师范大学大兴附属小学“让‘幸福’成为一种力量——桂宗连校长办学实践研讨会”成功举办。会议由大兴区委教育工委书记周爱彬主持。

早上，嘉宾们陆续到来。北师大大兴附小校门口蓝色主题背板格外醒目，来宾纷纷签名、拍照留念。

在北京师范大学大兴附属小学校长桂宗连的引导下，嘉宾们分别参观了自然美育工作坊、竹林堆肥区、少年创新实验室、生态种植园等实践园。每个区域的小讲解员，结合自己亲身参与实践的感受与体验，为嘉宾们做课程介绍。小讲解员们谈吐自然大方，用词简练、娓娓道来。

参观环节结束后，嘉宾们分别走进语文、数学、科学、道德与法治、美术课堂进行观课。五位授课教师通过“学习共同体”背景下跨学科主题实践活动的方式，充分展现了北师大大兴附小以学生为主体的课堂，课上人人都参与，让学习真实发生，让与会者真切看到了德智体美劳“五育融合”的扎实落地。

听课结束后，与会嘉宾齐聚报告厅，聆听孩子们合唱的《萱草花》《童年》。在天籁般的幸福童音中，集中研讨活动正式拉开帷幕。

大兴区政府党组成员、副区长周冲为本次活动致辞。周区长对全区教育系统以高质量党建引领教育高质量发展的良好态势、广大干部教师凝心聚力、锐意进取、务实笃行，为办好人民满意的教育所付出的不懈努力给予高度肯定。周区长强调，区委、区政府将始终坚持教育优先发展战略，持续优化优质教育资源布局，持续推动教育高质量发展，服务学生健康幸福成长。并希望广大干部教师立足大兴“三区一门户”的功能定位，持续以办好人民满意的教育作为工作目标，不断提升学校管理能力与教育教学水平，为全面建设好宜居宜业新大兴、繁荣开放新国门，打造首都南部教育发展新高地做出更大贡献。

教育专题片《遇见》把嘉宾们带入附小学生成长的现实与想象之中。

故事聚焦到附小一名普通的学生，讲述了她从初入校门时的懵懂童真，到长大成人，一个体验幸福、感知幸福、创造幸福的过程。在孩子六年的小学生活里，“幸福教育”早已植入心中，并伴随一生。桂宗连校长及北师大大兴附小全体干部教师坚守为党育人、为国育才教育使命，为每一个孩子的幸福成长注入了强大的动力。幸福成长的故事，在每一个附小学子身上不断演绎、实现着……

桂宗连校长作《让“幸福”成为一种力量》主旨报告。他从传承文化，凝聚“幸福”共识；优化管理，激发“幸福”力量；丰富课程，夯实“幸福”根基；变革课堂，点燃“幸福”热情；面向未来，创绘“幸福”蓝图五个维度，讲述了从教29年来秉持着对教育的初心与执着，与“幸福教育”办学理念的不期而遇，并在“幸福教育”理念引领下，唤醒和点燃隐藏在师生体内的幸福力量，学校的干部教师同心、同德，勠力进取，各项工作都因为“幸福”而创造着更多的美好。

在“幸福漫谈”环节，来自附小的学生、家长、干部、教师、专家代表用讲述的方式，畅谈桂宗连校长日常管理的点点滴滴，有呵护、有欣赏、有关心、有激励......桂宗连校长每天都要在门口迎接学生入校，每天都要走进班级听课、陪餐、与师生交流，每天考虑的都是老师和学生的当下与未来。浓浓师生情，淡淡育人香。每个人所讲述的都是一件小事，但就是这些小事，串起了一个教育工作者的初心、使命与担当。在他的带领下，学校充满生机与活力。

国家督学、北京师范大学博士生导师、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家褚宏启教授高度肯定了桂宗连校长的办学实践经验与成果，并指出，桂宗连校长的“幸福教育”办学理念与实践，具有系统性、深刻性、实践性、创新性四个特点，并且在继承中创新、求实中创新、守正中创新，凸显学校管理有理有据、有情有义，教师自主管理能动作用发挥显著，学生自尊、自信、自立、自强，“幸福教育”理念具有普世价值和意义。同时，褚宏启教授勉励与会干部、学员，要不断完善知识结构，提升专业能力，培养专业精神，做一名“更优秀”的校长。

清华大学附属小学校长、成志幼儿园园长、清华附小集团总校校长窦桂梅从一线校长的角度出发，声情并茂地赞誉了桂宗连校长的办学理念和北师大大兴附小的办学成果。一是桂宗连校长历经岁月磨洗，依然坚守初心，饱含教育热情，外显“幸福”气质，以校长“幸福”的领导力，影响带动干部教师团队，是学校发展最重要的核心力量。二是桂宗连校长的“幸福教育”理念和实践，高度凝聚团队人心和智慧，推动学校持续正向良性发展。三是学校和谐进取氛围，有利助推“幸福教育”办学理念和实践向纵深快速伸展，未来可期。

北京师范大学博士生导师、大兴区二期名校长培养工程项目首席专家鲍传友教授在点评中谈到，北师大大兴附小的办学理念和成果，充分展现了桂宗连校长有使命、有思想、有行动、有成效、有情义的优秀校长品质。鲍教授充分肯定桂宗连校长以真诚、安静、热情、坚定的卓越管理者的素养，追逐教育梦想、热爱学习钻研、擅于转化创新，带领干部教师团队，以理性守牢教育规律这一底线，以创新推动学校管理“精减”，以宁静追求为党育人这一大事，关注师生身心健康，系统架构育人体系，妥善处理多维关系，办学理念和实践经验具有推广价值和意义。

区政协副主席、区教委主任、区政府教育督导室主任赵建国总结讲话，充分肯定桂宗连校长的办学理念和实践成果，同时对教育系统所有干部提出明确要求与殷切希望。一是坚守初心、担当作为。要坚守教育初心，以高质量党建引领学校、师生的发展。要成为教育的有心人,加强研究、探索、实践，提升教育管理智慧和能力，不断提升领导力。要尊重教育规律，为每个孩子找到适合的发展路径，提供多样的成长平台。二是培根铸魂、勇立潮头。各校紧紧围绕教师队伍建设持续发力，通过多种途径，助力全面提升教师的教育教学水平，推动全区教育优质均衡发展。三是立德树人、全面提质。各学校要聚焦立德树人，坚持五育并举，强化育人主体地位，加强顶层设计，科学规划，全面落实减负提质工作要求，全方位提升学校的办学品质，共同办好人民满意的教育。

举办办学实践研讨会，是分享优秀校长办学实践与经验的重要渠道，也是发挥优秀校长示范引领作用的重要途径，更是做好干部队伍培训的重要平台。

今后，全区教育系统干部教师将以此次研讨会为契机，结合工作实际，按照党的二十大对科教兴国作出的重大战略部署强化使命担当，做一个优秀的学习者、积极的思考者、创新的实干者，共同绘就大兴教育发展新画卷，让大兴教育成为大兴经济社会发展的新动力，百姓幸福生活的新窗口。

编辑 | 王平 李梓萌

校对 | 闫旋旋