北京十一学校丰台小学：欢乐“开学周” 学生嗨翻天

年年有开学，今年很特别。在北京十一学校丰台小学，春季学期开学第一下午的校园显得格外欢腾，有的学生在教室里创作“辞旧迎新导视图”，总结过去，憧憬未来；有的学生在操场上玩起了趣味篮球，投篮、运球、传接球，欢笑声此起彼伏……

每年的新学期开学，总有一部分学生面对新学期学习生活表现出一种明显不适，被称为“开学综合征”，具体表现为焦虑、紧张、恐惧等情绪反应，严重者可影响到正常的学习。

为让学生们平稳过渡开启新学期，北京十一学校丰台小学依托心理健康课程。根据不同年级学生的特点，为学生们精心准备有意思、有意义的“开学周”活动，让学生们在轻松愉快的氛围之中调整心态，乐乐陶陶地进入新学期的学习生活中。

“开学周”活动从开学当天的下午正式启动，为时三天。各年级针对学生特点专门设计丰富多彩、寓教于乐的活动内容。在低年级的“萌兔手工坊”活动中，学生们一起写春联、剪窗花、做灯笼，共同营造温馨的班级氛围；在中年级的“校园寻宝记”活动中，学生们在团队合作中拉进彼此的距离；而高年级的学生们则化身为“萌兔”一起跳兔子舞，在欢声笑语中开启新学期。

“刚刚开学，学生们有许多想要分享的事情，‘开学周’活动正好为他们提供了沟通交流的契机。比如春节知识竞答比赛，让学生们通过游戏缓解开学焦虑情绪，师生、生生关系也更近了。”二年级年级主任王越说道。

“‘开学周’活动中，各年级针对学生特点专门定制生活化融合课程，主要以实践活动来开展。”学校课程教学院张健主任表示，学校这样做的主要目的，是落实课程的综合化与实践性要求，帮助学生缓解焦虑，促进同伴关系，促进自我发展。

文字|刘磊 朴朋

编辑|朴朋

校对|卢会想