人朝高中部召开“高阶思维培养”大型课题研讨暨党史与师德教育动员大会

3月23日，人大附中朝阳学校高中部举行了“高阶思维培养”大型课题研讨暨党史与师德教育动员大会。活动严格按照疫情防控要求，设立三个分会场，采取线上与线下相结合的形式。高中部全体党员和教师参加活动，学校副校长兼高中部主管校长闫艳晨、学校副校长兼高二年级主任刘云峰、语文教研组长廖瑾、物理教研组长刘青华分别作主题发言。会议由徐丁点主任主持。

徐丁点主任主持会议

会议第一部分，以语文组和物理组为代表，围绕高中部教育科研课题“聚焦高阶思维，提升教学质量；构建课程体系，培育核心素养”进行阶段性展示与研讨。语文教研组长廖瑾老师以“高中语文教研组之智慧、团结的探索”为主题，分享了基于高阶思维培养的语文学科课题确立过程。语文组内组织多次大讨论，从课题研究方向，到课题名称确立，再到课题申请书撰写、后期研究内容的分工合作，每一步都凝结着集体的智慧和汗水。物理教研组长刘青华老师以“围绕思维进阶设置的多层次多维度物理课程群建设”为主题，展示了高中物理的课程体系。课程设置围绕“问题教学”和“思维进阶”两条主线，进行顶层设计，体现情境、思维的进阶层次，指向培养学生解决问题的高阶思维。基于学生需求，开设了基础课程、拓展课程和高阶课程，每项课程都有稳定的教师团队共同教研，确保课程教学质量。通过这样的物理课程体系设计实现了理论阶梯和实验阶梯的二维进阶。徐丁点主任作为学校课题组副组长，把语数英理化生史地政九个学科前期课题开展情况和亮点做了总结和点评。

语文组廖瑾分享基于高阶思维培养的语文学科课题确立过程

物理组刘青华老师展示围绕思维进阶设置的多层次多维度物理课程群

第二部分，刘云峰副校长以“学好‘四史’，立德树人”为主题，做党史教育主题发言。发言包括“‘四史’是什么”、“‘四史’怎么提出来的”、“‘四史’怎么学”、“‘四史’做什么”四部分内容。刘云峰副校长带领广大党员、群众，共同学习习近平总书记的署名文章《学好“四史”，永葆初心、勇担使命》，文章指出，要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理。作为中学教师，我们更肩负责任，要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。

刘云峰副校长做党史教育主题发言

闫艳晨副校长做师德师风建设主题发言

闫艳晨副校长组织观看张桂梅老师“七一勋章”获奖发言

最后，闫艳晨先就学校课题推进工作进行阶段性总结，强调指出为实现学校新的五年规划目标，就要牢牢把握住课堂主阵地，上好常态课，聚焦课题，不断提升课堂质量。同时肯定了各教研组围绕课堂教学开展的课题研究工作，特别是语文组廖瑾老师、英语组何维老师、化学组的杨梅老师、梁德娟老师申请的子课题第一批成功通过了区级申报。闫艳晨副校长在会议最后环节，做了师德师风建设主题发言——“学习时代楷模，不忘初心使命；坚守理想信念，争做榜样教师”。她在组织全体教师观看“七一勋章”获得者张桂梅老师的获奖发言视频后，要求每一位老师都应以张桂梅老师为榜样，切实践行习近平主席提出的“三个牢固树立”，教师的理想信念、学习理念、创新意识的树立和培养，是一项长期的、艰辛的工作，必须牢固树立、长期坚持、终身实践。

值班编辑｜张钊齐