清华附中丰台学校“校长对话日”活动举行
导读：2021年11月25日，清华附中丰台学校小学部举办“校长对话日”活动，意在倾听学生心声，让学生在参与学校发展的活动中获得归属感，增强主人翁意识，让学生不只埋头读书，也抬头关注周围、关注校园，增强对学校、对他人的责任感。学生与校长面对面交流，为改善学校的办学条件和育人环境建言献策，也有助于他们更加理解“清华文化”的内涵，培养其分析问题、解决问题的能力。
2021年11月25日，清华附中丰台学校小学部举办“校长对话日”活动，意在倾听学生心声，让学生在参与学校发展的活动中获得归属感，增强主人翁意识，让学生不只埋头读书，也抬头关注周围、关注校园，增强对学校、对他人的责任感。学生与校长面对面交流，为改善学校的办学条件和育人环境建言献策，也有助于他们更加理解“清华文化”的内涵，培养其分析问题、解决问题的能力。
10月13日少先队员代表大会开幕仪式之后，少先队员代表们在各班进行了以“我的校园我做主”为主题的采访活动，征集“金点子”并对收集到的意见或“金点子”进行分类整理，选取有代表性的问题，汇总并形成少代会提案，提案经学校行政会议讨论，最终由校长进行统一答复，对于提案做到件件落实，有问必复。
11月25日中午，执行校长周爱民和小学部校长于艳丽在二楼会议室与三至六年级的少先队员代表进行面对面对话与交流，整个对话分为两个环节：话题聚焦、答复提案；畅所欲言、热点答疑。
学生们提出了很多有益的问题和建议，如“增设直饮水的饮水台”“增高卫生间隔板”“丰富饭菜、水果、饮品的种类，使营养更均衡”“建立卫生督察小组，改善学校公共场所的卫生”“在楼梯侧面墙上多张贴一些名人名言、海报或优秀学生的作品”等等。学生们的问题和建议涉及提升营养餐质量、丰富实践活动、改善校园设施、加强道德教育等学习成长的方方面面。
周校长和于校长肯定了学生们提出的问题所具有的内涵和价值，结合学校的发展规划进行了认真仔细的回答。校长幽默风趣的语言、亲切动人的神态、一个个鲜活的例子，都让学生们如沐春风，在笑声中思考，在交流中反思自我，规划未来。“我与校长面对面”的对话活动，拉近了师生的距离，也让孩子们对学校的管理有了更多的理解和支持。
件件落实提案
“校长对话日”活动，鼓励更多的学生关注身边人、身边事，关注学校的变化，鼓励学生站在自己的视角为校长献计献策，更好地促进自身成长，助力学校发展。尊重学生，倾听学生的声音，诚心诚意地解决学生提出的问题，使学校成为真正意义上的“我们的学校”。
值班编辑 | 高志龙
