系列报道｜中国农业大学附属小学：注重学科整合，记录暑期成长！
导读：7月15日，北京市各大中小学纷纷开启暑假模式。今年的暑假有点特殊，传统“抄抄写写”的作业形式已经很少见，体育锻炼、暑期实践活动、户外运动，课外阅读、社会调查、家务劳动等个性化、特色化的“健康作业”成了主流。
编者按：
7月15日，北京市各大中小学纷纷开启暑假模式。今年的暑假有点特殊，传统“抄抄写写”的作业形式已经很少见，体育锻炼、暑期实践活动、户外运动，课外阅读、社会调查、家务劳动等个性化、特色化的“健康作业”成了主流。
青少年是国家强大的重要基石，“文明其精神，野蛮其体魄”是习近平总书记对广大青少年学习和生活提出的殷切期望。为了认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实“双减”和 “五项管理”工作精神，确保学生身心健康，北京市的中小学可没少花心思，暑假作业也是科学设计，创新不断。即日起，教育头条将推出暑假作业系列报道，带您看看中小学的“花式暑假作业”都长什么样儿~
中国农业大学附属小学
愉快而有意义的假期开始了。今年的暑假是国家“双减”政策出台后师生们迎来的第一个假期，巩固学年“双减”工作成果，显得尤为重要。
中国农业大学附属小学为学生们提供了内容丰富，有益身心的《暑期成长记录》，旨在帮助教师指导学生暑假生活和学习，引导家长记录孩子暑假成长，激发学生暑假成长兴趣。
《暑期成长记录》共有六个部分：享受运动快乐、阅读伴我成长、数学眼光看生活、涂涂写写学英语、勤劳的小能手及安全记心间。几个板块从内容到形式，摒弃了机械抄写、操练，巧妙而轻松地落实了“五育”教育，架起了学校教育与家庭教育的桥梁。
中国农业大学附属小学
《暑期成长记录》一改以往分学科布置作业的做法，将语文、数学、英语、美术等学科整合在一起，由固定作业模式变为开放创新的形式。不仅大大地减少了重复性、机械性的抄写练习，还增加了尊重学生个性以及学科融合的综合性实践作业。
比如语文学科以新颖的“为人物写颁奖词”“给小伙伴出题”“梳理故事脉络”“绘制插图”等任务驱动的形式带动学生阅读。这样既减轻了作业量，又激发了学生阅读的兴趣。
英语学科不再布置单一的学生抄写词汇和制作手抄报任务，而是通过引导学生制作英语词汇思维导图、英语绘本小书的形式激发学生学习兴趣，对知识进行归纳总结。
数学学科以数学日记的形式，鼓励学生选择自己感性的问题，经历发现问题、分析、研究、结论、反思的过程，以自主探究或查阅资料等学习方式，解决生活中感兴趣的数学问题。
学校还关注学生们的体质与视力健康。农大附小要求学生根据自身情况和时间自主完成每天一小时的锻炼任务。在关注视力健康方面，学校定期通过公众号微信平台分享爱眼及眼卫生知识，做到假期护眼十要诀，并通过家校联动的方式提升家长对学生健康锻炼和视力安全的关注度。
中国农业大学附属小学
副校长邓振英表示：
希望同学们按照规划，早睡早起、有计划参加体育锻炼；阅读书籍，陶冶情操；注意个人卫生、学会保护自己；积极参与家务劳动，做体贴父母的好孩子。愿每一位农大附小的学生拥有一个健康、充实而有意义的暑假！
编辑| 张悦
