第七届全国中小学班级建设论坛暨丰台区首届班主任大会举办

2024年5月18日-19日，北京市丰台区教育委员会、北京市丰台区教育科学研究院在中国人民大学附属中学丰台学校举办以“常规有序——构建班级自主运转机制”为主题的第七届全国中小学班级建设论坛暨丰台区首届班主任大会。来自全国各省市的千余名班主任代表参加了会议。

大会的交流分享环节分为“理论引领” “实践探索” “亮点荟萃”三个板块，全国中学、小学班主任老师在此进行了专题讲座学习、分享交流经验，共同剖析学生常规管理中的原理，探讨交流班主任实践中的思考。

在全国中小学班级建设论坛的基础上，召开了以“固本强基促发展 躬耕教坛育新人”为主题的丰台区首届班主任大会。活动全面总结、呈现了丰台区中小学班主任队伍建设的成果，生动展现了中小学班主任在带班育人过程中的仁爱、智慧与魅力，同时深入探讨了在“教育强国”及丰台区“强基工程”推进背景下，促进班主任专业素养提升和班主任队伍高质量发展的积极举措。

活动现场，来自首都师范大学附属丽泽中学的马芬、北京教育科学研究院丰台实验小学的刘美含从带班育人的角度进行了题为《育生命自觉的“三层三步三阶”》《全纳班级@你：每一个孩子都重要》的经验分享；来自北京市第十八中学时光学校的张金、长辛店第一小学的张红洁从做学生喜爱的班主任的角度进行了题为《满足需求，落实需求，做学生喜爱的班主任》《班级“尚自然” 让学生舒展从容的成长》的经验分享；来自中国人民大学附属中学丰台学校的陈丽姣、丰台区第一小学角门分校的杜薛丹讲述了题为《熊孩子 能孩子》《一滴水引发的思考》的育人故事。

班主任的成长离不开学校的专业支持，在经验交流的基础上，大会进行了以“共建 共研 共成长”为题的圆桌论坛。论坛中，来自丰台区第二小学的副校长万永芝、北京市第十二中学的主任白雯、首都医科大学附属小学的班主任赵荣及中国教育科学研究院附属丰台实验学校的喻丽萍从班主任的核心能力、班主任队伍建设、下阶段工作重点三个维度分享了学校班主任专业能力提升的做法与实践。

在班主任宣誓环节中，丰台区中小学五百名班主任代表全区三千余名班主任庄严宣誓，表示牢记“为党育人，为国育才”初心使命，弘扬教育家精神，努力为培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人而奋斗。

丰台区委教育工委副书记、区教委主任杨晓辉表示，2024年是北京市“教师队伍建设年”，班主任是教师队伍中重要组成部分，他鼓励学校要积极探索班主任培养新模式和新思路，希望班主任以本次活动为契机，努力提高自身道德修养和专业素养，积极践行教育家精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

编辑 | 刘  磊 王  萌

校对 | 刘佩钦