北京市特级教师黄京：两点建议助力学生居家学好道德与法治

北京十八中副校长、北京市特级教师 黄京

在这个防控新冠肺炎疫情的特殊期间，同学们开始了宅家学习生活。作为一名道德与法治学科的教师，我想结合当前形势，就如何学好《道德与法治》课程，给同学们提两点建议，供大家参考。

一、学习书本知识

需要联系当前的现实生活

当前，举国上下正在齐心协力抗击因新冠病毒引发的疫情，同学们的开学时期一再推迟。这就是我们真实的生活情境，同时也是我们的学习情境、思考问题的情境。例如，面对疫情，习总书记及党中央的高度重视、精准施策，践行着执政为民的使命担当；全国人民万众一心支援湖北，彰显了民族团结的中国精神；雷神山、火神山医院的建成使用，展现出震惊世界的中国速度、集中力量办大事的中国力量；对于突发事件的及时处理，考验着国家治理体系和治理能力水平。又如，如何避免群众心理恐慌、如何避免形式主义和官僚主义、如何维护市场秩序和打击违法犯罪、如何维护企业和职工合法权益等等，这些都值得同学们认真思考，需要运用全面的、辩证的、科学的、法治的思维方式进行分析。如果同学们能把所学理论应用到实践中，就会感受到理论的力量和实践的意义，不断深入思考，不断提高学科素养。

二、结合现实生活分析问题

各年级突出的侧重点不同

七年级侧重点：自我成长 学会学习 学会沟通 调控情绪 感悟生命

七年级同学要更多地关注自我成长，学会“宅家学习”，制定学习计划，利用网络学习资源，尝试实践课上所学到的知识与技能。宅家学习，同学们有更多的时间与父母相处，有了更多的交流机会，既可以享受亲情之爱，又可以加深对父母的了解，为构建和谐美好的家庭而付之行动。比如做一些力所能及的家务，与家人同看新闻联播，讨论大事小情等等。

长期宅在家里，不能外出，正值青春期的同学们有可能会出现一些生理或者心理上的变化、波动，容易产生情绪的不稳定。希望同学们能理性看待，利用科学的方法调控自己的情绪。

在抗击疫情这场没有硝烟的战争中如何感悟生命？这是一道重要的思考题。在抗疫一线，德高望重的钟南山院士、李兰娟院士和王辰院士带领科研团队，与病毒较量，争分夺秒研制抢救生命的试剂、疫苗和药物；无数医务人员不惧危险，冒死抢救生命；社区工作者、警察、公职人员等昼夜奋战在疫情防控一线，有的人为此献出了宝贵的生命；全国各行各业的人们都在为了战胜疫情付出努力，所有这一切都是为了拯救宝贵的生命。特殊时期，同学们可以关注新闻时事报道，搜集让自己感动的故事，为最美逆行者画像，制作手抄报……以各种方式，结合所学内容，积极思考生命的意义。我相信经此一役，同学们更能体会生命的可贵。

八年级侧重点：走进社会 遵守规则 遵守法律 崇尚法治 承担责任

对于这场突如其来的疫情，同学们应该是疫情防控的参与者，而不是旁观者。作为社会中的一员，同学们应该学会遵守社会规则，做守法公民。用学习的理论指导实践，树立正确的世界观、价值观、人生观，透过现象寻求本质，明辨是非、遵纪守法，培养客观理性严谨的思维方式和实事求是的科学精神。

特殊时期，同学们可以结合当前的疫情防控，多了解和学习一些相关的法律知识，如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《最高人民法院最高人民检察院公安部司法部关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》、《北京市人民代表大会常务委员会关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，坚决打赢疫情防控阻击战的决定》等。可以就某些热点新闻事件，撰写新闻评述，撰写法治宣讲稿，制成小片微课，在同学间交流。真正从日常生活到理论，深刻理解科学立法、严格执法、认真守法的重要性和必要性。

九年级侧重点：了解制度 加强建设 认同制度优势

同学们主要是了解我国的国情国策。在此次疫情的防控与较量中，深刻理解我国的制度优势，增强“四个自信”。面对来势汹汹的疫情，党中央审时度势，集中力量办大事、集中国力克时艰。武汉的暂时“封城”，城乡社区的全民防控，武汉火神山、雷神山医院的快速建立，方舱医院的跟进设立，全国19个省市“一省包一市”对口支援湖北，这些都彰显了一个负责任大国强大的全民动员能力和疫情处置能力。疫情面前，党员冲锋在前，千千万万共产党员放弃与家人的团圆，投入到了新冠肺炎疫情的战争中，以实际行动践行初心、担当使命。对此，同学们可以梳理此次疫情发生以来，中央和地方出台的各项举措，根据所学知识，通过对背景材料（雷神山、火神山的建成使用）的分析，谈谈形成中国速度、中国力量的原因。

当然，我们也要认识到国家治理面临许多新的形势和任务，需要国家制度和治理体系更加完善，治理能力不断增强。同学们还要关注新闻时事，学习党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》等文件，思考如何在疫情防控中推进国家治理体系和治理能力现代化。

疫情面前，我们是一个命运共同体，也是一个责任共同体，需要共同作为，更需要共同担当。希望同学们面对当前的疫情防控工作，从道德与法治学科视角，增强政治认同，辩证分析问题，提高法治意识，积极主动参与，增强社会责任感。

编辑 | 李宙驰