北京市海淀区花园村第二小学：建立“1+2+N”模式开展自主学习

按照市区教委的安排，北京市海淀区花园村第二小学设计了《花二学子每日课程计划》，建立了“1+2+N”模式开展在家自主学习，家长反映效果良好。

“1+2+N”模式暨一课时北京市学习资源；二课时海淀区资源平台空中课堂课程；以及学校教师个性定制的 “N”个学习资源。

其中，“周学习指南”中不仅包含了设计复习类、研究类、拓展类、阅读类等活动和任务，还为学生提供丰富多彩学习方式，让延期开学期间学生学习生活有趣、有用。“自主设计的学习指南”则涵盖各学科，体现“五育并举”，尤其关注学生身心健康，在每天学习计划中安排了两次眼睛保健操，体育教师还分学段录制运动示范视频，通过微信公众号，推送给每一名学生。

在学生自主探究学习中，学校建议学生结合海淀区空中课堂学习资源开展相关的后续研究任务；按照指南要求开展阅读、数学研究、项目学习等探究；给予阅读、研究步骤等学习方法策略的详细指导。

据悉，在“停课不停学”的第一周，学校落实了三个亮点做法。

第一，发布三封信，公开电话。三封信分别对教师提出要对学生学习辅导答疑求），方便家长了解本周课程计划及发布方式等相关内容，指导学生了解学习内容，并给予身心关注。公开电话具体为：公开停课不停学、网络技术支持、纪检监察电话，搭建家校沟通桥梁。

第二，关注每一名学生，对于有特殊情况、特殊困难、特殊需求的学生尽量满足，给予人文关怀。例如对于一线医务人员子女、身在湖北师生做到及时关注，给予一对一学习答疑辅导。对于上网有困难的学生，制定详细预案，分两个校区发放纸质学习材料。

第三，《花二学子每日课程》与《周学习指南》相对应开展自主学习，让学生的生活有规律，让学生的学习丰富多彩。

延期开学第一周整体学生家长情绪稳定，自主学习开始走入正轨。老师们也已完全进入工作状态,为学生的自主学习保驾护航。

相关反馈：

A家长反映：孩子能主动根据周学习指南进行自主学习，有很多收获，也比较有信心，情绪也比较稳定。

B家长反映：感觉这种学习方式挺好的，比网课好。1.这样学习不再是单散的一篇篇课文的学习，而是一个知识点串起来，类似项目式学习。比如上周那个主题诗词思维导图，他是看着蒙曼品诗歌那本书来写的。2.有助于自觉性培养，因为是一周的内容，孩子可以自行安排时间，自己规划，系统性强。我们还是很喜欢这种方式，觉得疫情结束，这种学习方式也可以坚持。

C家长感受：1.班主任按时把学习周计划发给孩子，而且每天会有学前提示，学后总结提示。班级里会定期发些适合居家做的科学小实验，让孩子们自愿参与分享。2.家长理事们把孩子们分成6个大组，每组6-7个孩子，每个组都有一名理事任组长，孩子们在群里可以视频、聊天，把在家学习、读书、运动等的感受聊一聊，孩子们1个多月没有见面，很想念。小组里聊不完的话题，对孩子们居家心理的调试特别有帮助。3.班主任鼓励每个孩子做一个每天的行动计划时间表，合理安排起居，学习与运动，游戏合理安排，鼓励孩子们帮家长多做家务，鼓励家长多陪孩子玩一些亲子游戏。

A学生反馈：寒假期间，因为疫情的原因，许多城市的学校都延迟了开学，我们学校也不例外。不能与朋友尽享欢乐，生活骤然间变得暗淡无色，只能在家里学习。学校发来了学习指南，然而，许多有趣的项目使我重新找回了呆在家里的乐趣，实验、小报制作等，丰富极了！此外，还可以收获一些我前所未闻的知识。虽然不能去学校上课，但一点也不比在学校的感受差。再谈到运动，更是再方便不过了，什么时候想运动都可以。唯一的遗憾就是同学之间也不能早早见面了，希望美好的校园生活能迟早归来！

B学生反馈：离原定开学日已经过去一周了，虽然不能到校上课，但学校给我们制定了内容丰富的周学习计划，让宅在家里日子也过得特别充实，特别有收获。

1. 通过观看空中课堂的视频课，我和老师隔空互动，让我身在家中也能像课堂上一样学习；各科老师的复习小任务，很多都需要动手实践，动脑思考，让我在巩固知识的同时逐渐学会了自主梳理，让知识“活”起来。

2.每天我都会到楼下跳绳，在家里做仰卧起坐等运动，增强体质，抵抗病毒侵害。

3.学习的同时，我也通过电视、网络持续关注疫情发展，我知道了病毒源于人们猎杀野生动物，把它们当作美味佳肴，他们的行为让我气愤；我也看到了白衣天使不顾危险治病救人，他们的行为让我感动。

总之，宅在家中这些日子，我收获的不仅仅是知识，还有良好的卫生习惯，爱护野生动物意识，和对所有“逆行者”的崇敬。希望疫情早点儿过去，我们早日回到美丽的校园。

C学生反馈：2月17日本来是我们开学的日子，但是一场突如其来的疫情，大家只能在家开展学习活动。学校的老师们提前精心准备了一系列的学习内容，让我们在家的学习生活丰富多彩。

第一周的自主学习让我做事有了计划性。按照学习指南，我也制订出了自己每天的计划，列出表格，详细到每天学几节教育资源平台上的课？每天读什么书？做什么运动？帮妈妈做什么家务？每天按计划实施，一周下来，任务完成的同时也培养了自己的坚持不懈的意志。

第一周的自主学习让我学习有了主动性。我深知这段时间的学习都要靠自己的自觉。虽然缺少了老师在学校的面对面督促，但是我每天按时完成制定好的作业，学习效率较高。同时我还查漏补缺，将上学期掌握不够扎实的知识进行了复习，为新学期的学习打好基础。

第一周的自主学习让我看到了人民的团结。在自主学习之余，我每天都会抽时间看新闻，了解疫情的情况，医护人员、警察、社区人员……他们一件件感人的事震撼着我的心灵。我手绘了抗击疫情的小报，把我的感受都融入了其中。

在家学习的这周，我在阳台上运动，看到窗外的树木长出了嫩芽，我知道春天到了，我盼望着花开的那一天，我盼望着早日回到校园。加油！

编辑丨贾振华