北京市第五十五中学：各科老师齐上阵讲解时下热点

疫情爆发以来，北京市第五十五中学积极开展应对方案，在停课不停学期间，及时调整作息时间，每节课缩短为30分钟，课间延迟至15分钟。严格把握不讲新课，复习+预习在线指导的原则，严格控制作业量，分年级根据不同学段学生特点，循序渐进的完成线上答疑解惑等教学指导。每位教师每周至少推荐使用一个市区课程资源。嘱咐老师们也要适度锻炼，劳逸结合。

各科老师齐上阵

各个教研组积极挖掘与疫情相关的探究热点，如：数学组介绍了传染病模型中最经典的“SIR模型”，讨论颜色统计图、折线统计图的优缺点；地理组在第一周就发布了“人口流动与疫情传播”、“雷火战疫—地域文化、传染病医院选址的区位因素”、“山川异域，风月同天--湖北省的自然地理环境”等多个探究议题；政治组探究主题有“面对如此突如其来的疫情，我们战胜的信心源自哪里？”、“疫情当前，该如何为稳定物价保驾护航？”、“制度优势助力抗击疫情”、“拒绝网络谣言”等。

积极完善线上学习

2020年2月17号举行了 “众志成城，战疫必胜”延期开学网上学习全校师生动员会。倡议大家学习抗疫英雄们勇于担当、不怕牺牲的战斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，在学习方式发生变化的条件下，克服懈怠和慵懒，恐慌和焦虑，保持积极的心态，提高自主学习的能力，为更好的明天而努力。

网上学习一周后，为了使下一阶段的工作更加完善，学校开展了“2020春季延迟开学全校学生网络学习情况调研”活动，认真研究了调研结果，给家长提出三个建议：

鼓励孩子坚持自主学习。鉴于在参与调研的学生中，能够坚持自主参与网络学习的学生占到了90%以上，说明学校前期的教育工作有效果，建议家长能够鼓励孩子在下一阶段学习中保持这一良好态势。 

鼓励孩子坚持参加劳动。

鼓励孩子坚持体育锻炼。

网络主题教育活动

为指导学校学生在延期开学期间科学、有效居家学习，合理安排居家生活，锻炼基本生活技能，增强自主学习、自我规划意识和能力，促进学生健康成长和全面发展，设计开展“健康成长，快乐生活”网络主题教育活动。“北京中轴线非遗宣传小大使”小视频评比、“我是家务小达人”评比、“影片导赏小主持”视频征集活动、“晒一晒我的作息时间表”生活学习计划评比、“争做健康锻炼小达人”体育锻炼活动。

编辑|刘悦菲