北京市第八十中学睿实分校：家校合力 尊重生命

2月17日是线上“停课不停学”第一天，北京市第八十中学睿实分校提前做了周密的2020年春季学期延迟开学期间教育教学管理工作计划。

学校首先是准确把握延期开学的定位：明确延期开学还是假期，不等于网上开学。主要内容是：学习、休息、防疫。明确停课不停学的概念，停的是新课，集体讲授课；学的是防疫知识、如何阅读、如何复习巩固、家务劳动。学的方式多种多样，学的内容多种多样，以家庭教育为主，学生自主学习，自主锻炼。其次是所有教师进班级，所有干部进年级，正副班主任工作分工：认真落实市区教育行政部门要求，假期认真备课，按照学校延期开学工作方案做好教学准备投入工作，即2020年2月17日开始在家指导学生在家学习的一切事宜。

学校主要的做法是：

第一正副班主任全天候辅导本班级孩子。班主任负责上午半天学习（8:00-12:00），副班主任负责下午半天学习（2:00-4:00）。打电话询问学生遇到的困难，对确有困难的学生进行一对一指导。

第二、学习小组全覆盖，班主任负责把班级学生分为三个学习小组，班主任负责两个学习小组学生的电话或微信沟通，副班主任负责一个学习小组学生的电话或微信沟通，保证每个学生有教师负责。以班级学习小组方式监控、指导学生学习。填好沟通和指导记录。

第三、各学科教师注意减轻学生在家学习的负担，辅导好市区推送课程的疑问。

第四、班主任老师在对学生指导个性化作息时间表和课程表时（建教师视频节选），除必修课之外，其他选修课可以让学生自主选择学习，做到周周有规划、每日学习有安排。指导学生居家学习劳逸结合，根据年龄特点，学习30分钟左右，就要放松眼睛，向窗外或远处眺望1分钟。学习1小时左右，就要锻炼5-10分钟。

第五、正副班主任不统一要求学生在微信群内打卡，采取学生自愿的方式在群内进行学习交流。第六、正副班主任在居家指导学生学习时，发现共性问题，请统一汇总给年级组长，年级组长汇报给年级主管。学校统一研究及时解决。

居家学习第一天的下午，学校通过教师群问询：“今天是网上课堂上线的第一天，请位教师重点了解一下网上课程运行情况；网络是否畅通；学生是否都通知到；学生操作是否有顺利；有无其它特殊情况等等”。请各年级教师根据今天的家长学生反映的情况反馈年级主管，各年级主管集中反馈至教学副校长。经过反馈开展的情况顺利。

学校建议学生和家长：

一是树立生命教育意识。教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》。指出：注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。教育部有关负责人就“停课不停学”回答记者问时也提到：特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育。这是近年来教育部公开文件中首次提到生命教育，这说明一个个逝去的生命，一天天变化的数字，既让人痛心揪心，也让人反省反思。其中一个必不可少的反思是，我们该如何对待生命？我们该如何对孩子进行生命教育？因此，我们要趁严峻的疫情形势，让孩子进一步明白生命极其脆弱，进一步学习维护生命安全与健康的知识与技能，学会科学预防，学会应急自救，学会养成健康文明的生活方式，守护好生命。我们北京市第八十中学睿实分校也推出青年骨干教师在研究生命教育微课。引导孩子热爱生命。引导孩子敬畏生命。让教师与家长利用这次难得的机会以不同形式多陪伴孩子，抓住引领他们精神成长的契机，对他们进行生命教育，让他们懂得尊重生命，懂得与自然和谐共生；对他们进行健康习惯教育，养成良好的生活习惯。

二是家校形成合力，引导孩子们：调整心态，积极面对；关注时事，了解世界；理性判断，学会选择；做好规划，合理安排。指导孩子在家的学习、生活。督促孩子积极开展适宜的居家体育锻炼，保证每天一小时的锻练时间。培养孩子的劳动意识，提高自我服务能力。积极开展家庭亲子阅读、文娱活动。养成良好的个人及环境卫生习惯，开展好垃圾分类等。做好“停课不停学”的相关工作，从实际出发，根据学校及教师的指导,帮助学生接受所在学校布置的课业安排和教育指导，与班主任和老师们通过电话、网络等手段，紧密保持家校互动；在家复习巩固各学科知识，利用有线电视和网络学习平台等多种手段积极探究和思考；阅读经典文学作品，提高自身的文学修养。

特殊时刻，学校、家庭，我们在一起！

相信待春暖花开疫情消散时，孩子们个子长了、体重没增，活力和激情不减、能力与智慧见长！每一个都能自豪地说：“人生并非坦途，青春有泪无悔。我曾面临严峻的考验，但始终满怀着激情奋斗！我将永远带着乐观与责任前行，不畏风雨，拥抱阳光！”