崇文小学：为学生提供自主学子资源包

今天是学生延期假期的第一天，为了打赢这次疫情战，落实北京市教委的精神，崇文小学的老师们在假期中就开始了思考。看到很多地区、学校都在纷纷录制网课，我们也有自己的一些思考。

北京市崇文小学周静介绍，在白校长的几次电话会议中，特别强调老师在设计中要注重课程与生活的有机结合，注重学习的延展性，注重培养学生的自主学习能力。因此，各个教研组的老师们通过网络研讨，为学生提供了自主学习资源包。例如，四年级的资源包中涉及了“快乐阅读”“趣味数学”“Enlish 宝库”“艺术工坊”“乐动强身”课程资源。学生通过老师提供的资源，可以根据自己的家庭情况和兴趣爱好，自主选择。老师们会随时守候在学习群旁，为学生们答疑解惑。

在第一天里，孩子们纷纷结合教师提供的资源和自己的兴趣爱好进行了一周学习计划的规划。在短短的半天时间里，一张张各具特色，适合自己的计划表制定好了。可以看出，孩子们不仅借鉴了老师提供的课程资源，而且还增加了一些自己兴趣上的安排，真正做到了自主设计，自主学习。而老师们，通过隔空的方式在不断地给予孩子们鼓励。

孩子们将自己的学习成果展示在学习群中，大家互相学习、互相借鉴、互相欣赏，最终达到了共同进步的目的。

在特殊时期，学校本着为学生和家长提供有效的教学资源，同时关注孩子的身体健康、视力保护，用智慧和爱心做孩子们有力量的陪伴引导者。