北京市第一零九中学：建立班级教学群 教学内容在群中进行

今天是延迟开学停课不停学的第一天，根据市区教委的指示，北京市第一零九中学明确提出，停课不停学不是把课堂教学简单的换成网络教学，在实施过程中，要本着学生学习方法多样、教师组织教学形式多样的原则，要五育并举，以培养学生自主学习能力为重点，不增加学生和教师过重负担，不强制学生上网打卡为前提进行。严格控制学生在线学习时间，注意直播课程数量，避免学生过度使用电脑，影响视力健康。

据介绍，从刚刚完成的部分课程信息反馈了解到，总体情况还是很不错的，学生基本上能够按时到位，参加各科教师组织的教学活动，由于这是一种全新的授课形式，时间紧凑、节奏感强，孩子们觉得很新奇，教师复习指导明确，师生互动充分，学习效果还是挺好的。

据了解，学校在教学组织方面，教务处已经通过年级组长组织班主任完成了班级教学群的建设。以班主任为群主，加入了任课教师、心理教师、教导员和学生。停课不停学的主要教学内容通过这个群为主体进行。

在解答学生线下完成学习中出现的问题，老师们采取了多种有效的途径，老师会以微信群会议的形式跟学生们互动指导；部分教师采用直播形式给学生进行在线答疑；对于一些重点、难点内容或典型题型的讲解，也有教师制作微课。另外，在群里老师也可以当时布置任务，通过语音讨论等方式进行教学活动的组织。

关于体育、艺术、综合学科方面，为加强学生在家的身体健康和心理健康，加强学生在家的生活能力提高，体育要落实锻炼指标任务，询问并掌握每个学生的锻炼效果，给出指导，科学锻炼。针对这一特殊阶段，艺术教师要给出学生一些美的教学，帮助学生感受特殊时期生活中的美。

在防控疫情期间，延期开学，学生心理会有一些变化，心理教师给学生进行心理疏导，通过微信聊天等形式进行心理咨询和辅导。延期开学期间，学生在家里的防护、生活会有一些问题，综合组给出一些实用的指导，开展一些教育，帮助学生正确理解疫情的防护知识。