家校社协同育人 心灵沟通筑桥梁 ——宝坻一中联合社区举办家庭教育指导专题讲座
导读：2025年11月16日晚7时来自宝坻一中的部分学生家长齐聚一堂 ， 共同参与宝坻一中携手天锦园社区、天馨社区联合主办的家庭教育主题讲座。
2025年11月16日晚7时来自宝坻一中的部分学生家长齐聚一堂 ， 共同参与宝坻一中携手天锦园社区、天馨社区联合主办的家庭教育主题讲座。
活动特邀宝坻区教师发展中心心理教研员、国家二级心理咨询师、天津市心理健康教育指导专委会委员刘俊荣老师，以《新时代背景下借力心理学方法提升家庭教育能力》为题展开深度分享。
此次讲座是宝坻一中推进“家校社协同育人”机制的重要实践。天锦园社区党支部书记、居委会主任方海荣，宝坻一中副校长曹振，德育处主任郝亚男及专职心理教师于三宝共同参与。多方联动聚焦青春期亲子沟通痛点，为家庭教育“破题”赋能。
天锦园社区党支部书记、居委会主任方海荣主持活动并表示，社区将持续发挥桥梁作用，为家庭教育提供阵地支持，共同守护青少年心理健康成长。
宝坻一中副校长曹振在致辞中强调，家校社协同是新时代育人的核心抓手。学校以“尊重、理解、信任”为理念搭建沟通平台，呼吁家长跳出“成绩至上”的单一视角，关注孩子心理需求，避免单向说教，与学校、社区形成“三位一体”的育人合力。
解码青春期：用心理学破解沟通壁垒
“孩子情绪暴躁、拒绝沟通并非叛逆，可能是大脑‘认知短路’了！”刘老师以20余年家庭教育指导经验，用生动案例打破家长对“青春期问题”的“病耻感”。她比喻道：“心理问题如同发烧，是大脑功能的短暂失调，及时干预就能恢复，家长无需过度焦虑。”
针对家长普遍关心的沟通难题，刘老师提出“年龄攻略”：面对自我意识觉醒的高中生，应多用“你长大啦”替代“你怎么这么不懂事”；少问“考了多少分”，多聊“今天有没有开心的事”。她特别提醒家长警惕“伪专家”误导，遇到问题优先联系班主任，请勿轻信非正规机构。
讲座现场，刘老师提炼出可直接落地的亲子关系“实用工具”——
无条件接纳：“爱孩子不是因为他考90分，而是因为他是你的孩子。”
闭嘴倾听法：孩子吐槽时不打断，哪怕观点片面，先回应“我知道你很委屈”。
情绪稳定是底线：“家长摔门的瞬间，孩子心里的风筝线就断了。”
此次活动是宝坻一中“家校社协同育人”体系的缩影。家校社同心，其利共断金。宝坻一中将以此次活动为起点，进一步凝聚家庭、学校与社会的育人共识，用科学方法破解青春期沟通难题，为培养心智健全、人格完善的时代新人筑牢成长根基。
编辑 | 王 灿
校对 | 刘佩钦
