AI赋能 项目驱动 让学习真实发生——灯市口小学项目式学习阶段成果汇报现场会圆满落幕

2025年4月2日上午，“AI赋能 项目驱动 让学习真实发生——灯市口小学项目式学习阶段成果汇报现场会”在灯市口小学隆重举办。本次活动由北京教育学院信息科技教育学院、东城区教育科学研究院联合主办，东城区灯市口小学承办。来自东城区教委小教科、区教科院师训部的领导、老师，以及北京市和东城区的部分校长、骨干教师和关注项目式学习的教师齐聚一堂，共同见证了灯市口小学在项目式学习领域与AI赋能教育方面取得的最新成果。

会议由灯市口小学教学副校长宋燕晖主持，北京教育学院信息科技教育学院副院长胡淑均等来自北京教育学院、北京市数字教育中心、北京市朝阳区教科院的专家到场，为活动提供了宝贵的点评与指导。

现场会分为经验介绍和课堂展示两个精彩环节。活动伊始，东城区教育科学研究院书记郭鸿发表了热情洋溢的致辞。随后，灯市口小学党总支吴健书记以“AI赋能项目式学习 促进学校高质量发展”为题，进行了深入的经验分享。吴健书记围绕“洞察项目式学习关键价值，锚定素养教育方向；创新多维度教研，促进教师观念革新；推动AI赋能，构建创新课堂生态”三大方面，详细介绍了学校项目式学习的探索历程与实践成果，展现了灯市口小学在教育改革道路上的坚定步伐与卓越成就。

在课堂展示环节，灯市口小学的18位老师在九个会场分别进行了现场课、说课和汇报展示，为与会者呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴。从贝壳馆的智慧设计到神话故事的AI续写，从孔子智慧的现代诠释到教室空间的重构优化，项目覆盖了文学、艺术、历史、科技等多个领域，充分展示了跨学科整合的魅力，打破了知识壁垒，让知识在真实情境中“活”了起来。学生们在项目学习中，不仅运用AI工具生成文本、设计PPT、创作艺术作品，极大地提升了学习效率，更在潜移默化中培养了数字时代必备的信息素养与批判性思维，用AI赋能，释放了无限的学习创造力。

在主会场，张芙蓉和李彤老师携手同学们，共同研究了“让贝壳馆活起来”的项目。他们以丰富的想象和细致大胆的设计，为学校的科创文化馆增添了新的活力。而在四年级的神话故事续编主题项目式活动中，孩子们更是发挥无限创意，为《哪吒2魔童闹海》编写出了一个个精彩纷呈的新故事。朱娜、刘畅、王同一和李倩雯等老师分别呈现了项目的中期交流、展示交流和说课环节，展示了孩子们在文学、艺术与思维上的显著提升。

此外，灯市口小学还非常注重发挥“馆校合作”的实践育人作用。五年级李东林老师开展的《何以孔子——探索孔子的智慧》项目活动，让同学们在了解孔子生平、思想和当代影响的同时，也体验到了中华优秀传统文化的深厚底蕴。韩伟老师则作了“馆校合作逐光行，志愿服务展风采”的微报告，介绍了学校与周边场馆合作开展项目式学习的成功经验。

为了促进学生身心健康发展、培养良好运动习惯和团队合作精神，灯市口小学注重运用好课间十五分钟开展丰富活动。六年级李雅菲老师带领同学们设计了民族风格、健美风格的运动操，在有特色的运动中让十五钟更充实；陈彤琛老师的学生们，为了让身边的炫彩美术馆更吸引人，从展品的形式创新、内容创新、设置创意各方面想了许多办法，并进行初步尝试；杨旭老师带领孩子们从课间生活的内心需要、社交需要入手，开发一系列受到学生欢迎的活动。二年级边仝老师的《我是一只小虫子》，则是通过语文学科教学，延展出同学们的微项目活动，走向生活，做一只快乐的小虫子。 

同时，老师们充分挖掘学校空间的育人作用，结合学校“十大场馆”的体育文化馆、炫彩美术馆等，开展项目式学习。于文龙老师做《逐光教育下的班级文化设计》主题汇报。李天雪老师以《趣享体育文化，畅玩体育场馆》进行主题汇报，介绍课间活动与学校体育文化馆相结合的实际运用。陈彤琛老师做《让炫彩美术馆更吸引人》项目式学习汇报，学生为了让身边的炫彩美术馆更吸引人，从展品的形式创新、内容创新、设置创意各方面想了许多办法，并进行初步尝试。 

三年级李帆老师和四年级崔颖老师、金慧静老师、五年级郭超颖老师带着同学们，通过项目式学习，关注教室空间的利用。有的同学借览各地图书馆和展馆的案例，改造、提升班级图书角的空间，利用图书角开展丰富多彩的阅读活动。有的同学们为教室搭配绿植，并提出了贴心地养护建议。有的同学则设计了新的桌椅、书包柜甚至讲台布置，关注教室每个角度的空间利用。

本次汇报活动不仅展示了灯市口小学项目式学习的课程活力，更是学校在“让生命光芒闪耀”的办学理念指引下，坚持跨学科探索、提升学生素养的阶段性成果。回顾学校推进项目式学习的历程，师生在文化的滋养下，以多维度教研为依托，借助AI赋能，不断探索教育的新路径。

教育改革之路任重道远，灯市口小学将怀揣教育梦想，勇于创新实践，努力在教育的广阔天地中砥砺前行。未来，学校将继续深化项目式学习改革，推动AI赋能教育创新，为学生的全面发展奠定坚实基础，推动学校向着高质量发展不断迈进！

编辑|苑培祥

校对|刘佩钦