首都师范大学金泽小学与西总布小学联合举办美育学科教学研讨活动

2024年11月22日，首都师范大学金泽小学与北京市东城区西总布小学联合举办“美育浸润见实效，躬耕课堂展风采”跨区友好学校美育学科教学研讨活动。此次活动旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部及北京市委关于全面实施学校美育浸润行动的通知精神，推动美育工作在课堂教学中的有效实施。

首师大金泽小学美术教师刁新悦给西总布小学五（1）班的学生上了一节生动有趣的《奇妙的组合》研究课。美术教师马俪芳上了研究课《四季如画》，与西总布小学三（2）班学生展开了一段奇妙的四季色彩之旅。音乐教师陆知凡进行了三年级上册《我是草原小牧民》的说课。

西总布小学美术教师刘宇彤分别就两节美术研究课进行专业点评。刘老师以新课程背景下大胆创新，运用技术赋能课堂为出发点，分别从课程内容与结构、环节设计、学生课堂表现、教学亮点等几方面给予评价和建议，并结合教师的培养和积淀做实践反思。

西总布小学音乐老师马丽颖结合《我是草原小牧民》的说课进行交流。新教材改革中将音乐与美术相结合形成了艺术体系课程，也是美育课程的相融与发展。教师不断掌握教学方法，创设有价值的学习情境，激发学习兴趣，关注学生情感表达和审美体验，打造一节节充实的、快乐的艺术课堂。

东城区教科院的教研员张跃东老师对此次活动进行了深入的点评和总结。强调艺术教育要以立德树人为美育最终目标，通过拓宽学生艺术视野，培养审美情趣，不断激发创造力和实践能力，形成以美育美的育人氛围。老师们要在深度教研中提升专业素养，夯实艺术培育的教师基本功，不断学习、借鉴，持续为学生提供更高质量的艺术教育。

东城区西总布小学张新月校长、首师大金泽小学东俊梅副校长在讲话中都表达了对教研员张跃东老师搭建跨校教研活动平台的感谢，两校间第一次艺术领域的教学实践活动圆满成功，使学生释放了艺术天性，表达了自我感受，在交流互动中，学生享受着艺术教育独有的快乐体验，两校期待着今后在更多的实践活动中合作交流，收获教育的幸福，为学生的全面健康成长助力。

活动在热烈的讨论和积极的反馈中结束，但对于艺术教育的探讨还在持续延伸。两校教师在对美育教学更深理解的视角下，更加期待更多深度教研交流的机会，为提升学生的美育素养而智慧分享与努力实践。

编辑|李梓萌

校对|刘佩钦