首届“房海同课”教学交流展示活动成功举办
导读：“双减”“双新”背景下，核心素养导向的课堂教学提质成为深化区域教育教学改革的关键。为搭建教师展示与交流平台，更好地促进房山、海淀两区教育教学的交流，2024年4月8日、10日，房山区教师进修学校和海淀区教师进修学校联合主办，海淀区教师进修学校附属房山实验学校承办，首届“房海同课”教学交流展示活动成功举办。
“双减”“双新”背景下，核心素养导向的课堂教学提质成为深化区域教育教学改革的关键。为搭建教师展示与交流平台，更好地促进房山、海淀两区教育教学的交流，2024年4月8日、10日，房山区教师进修学校和海淀区教师进修学校联合主办，海淀区教师进修学校附属房山实验学校承办，首届“房海同课”教学交流展示活动成功举办。
房山区教委主任郭冬红、副主任于海侠，中教科科长徐丽微；房山区教师进修学校校长王塔、副校长梁玉财、副校长张海滨及相关科室负责人和教研员；海淀区教师进修学校党委书记申军红、工会主席皮国萃、校长助理陈颖及相关学科教研员；内蒙古科右前旗教师发展中心、福建漳州龙海区教师进修学校的教育同行；房山区良乡中学教育集团、黄城根小学房山分校教育集团和友好学校校长、房山区各学校相关学科教师代表；海淀进校房山实验学校家长代表参加活动。活动采用现场会+在线直播的形式举行，两天活动吸引了线上线下5000余人参与。
启动仪式
启动仪式上申军红为活动致辞。她表示，首届“房海同课”这一跨越两区的教学交流展示活动具有开创性的活动，意义非凡。海淀教师进修学校将以此次“房海同课”活动为起点，内化教学研究精髓，沉淀课堂教学成果，强化合作办学关系，携手并进，书写合作办学的新篇章。
郭冬红表示，要充分认识课程教学改革是推进基础教育高质量发展的战略措施，主动顺势而为，积极探索课程教学改革的区域路径。此次“房海同课”教学交流展示活动，是一次区校携手推动课程教学改革的生动实践，要将此活动办成促进两区教育交流的品牌活动，深化房山、海淀两区教育部门的沟通合作，实现合作共赢。
现场课展示与研讨
首届“房海同课”教学交流展示活动是房山、海淀两区教师进修学校为一线老师们搭建的展示与交流平台，以“核心素养导向下的思维课堂实践与探索”为主题，设立了小学语文、数学、英语、科学，初中语文、数学、道德与法治、英语和历史共9个分会场。来自中国人民大学附属中学分校、北京市第二十中、北京育英中学、北京十一学校一分校、人大附中航天城学校、海淀区中关村第二小学、海淀区第二实验小学、首都师范大学实验小学、海淀外国语藤飞学校、海淀区进修学校附属房山实验学校、房山区长阳学校、北京理工大学附属实验学校、北京十二中朗悦学校、房山区良乡第二中学、北京师范大学良乡附属中学、首都师范大学附属中学实验学校、北京小学长阳分校、房山区良乡第三小学、房山区良乡行宫园学校19所学校的27名教师深入研究核心素养导向的思维课堂，精心打磨，不断改进，以“同课异构”的形式呈现了一场精彩纷呈的课例盛宴。
房山区教师进修学校、海淀区教师进修学校的13名教研员全程深度参与，指导备课、上课，带领教师团队听课、评课，并进行现场课的专家点评，为课堂教学效果的高质量保驾护航。在专家的用心指导下，27节课例各具特色又兼具共性，坚持学生的主体地位，深入剖析学情，从学生实际水平和需求出发，以挑战性任务引领学生思维发展，设计具有层次性和进阶性的问题，引导学生深入思考、积极探究、主动建构知识体系，进而培养学生的批判性思维和创新能力。专家点评环节，教研员们还带领教师团队进行了专业的评课活动，深入剖析每节课的亮点和不足，并就如何进一步提升课堂教学质量提出了宝贵的建议。
首届“房海同课” 教学交流展示活动充分展示了房山、海淀两区在思维课堂中落实核心素养的最新尝试、经验与成果，积极探索落实新课程理念、培养学生核心素养的有效路径，切实提升两区教师的课程育人能力，激发教师的专业发展热情，有力地推动了两区教育领域的深度交流与合作，为区域教育高质量发展贡献力量。
海淀进校房山实验学校将以本次活动为契机，深化并拓展“房海同课”的内涵和影响力，系统组织开展学术研讨、教学观摩、师资培训等多元化的合作项目，将“房海同课”打造为连接房山、海淀两区常态化教育教学交流的品牌活动，在双向奔赴中共同成就，探索一条资源共享、共同发展的跨区域教育合作新模式，确保优质资源惠及到更多的教师和学生。
编辑 | 刘磊 赵越儿
校对 | 周静
