丰台区顺利举行深化新时代思政课改革交流研讨会

2019年3月18日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。

五年过去了，如何进一步加强、改革、深化新时代中小学大思政课建设？2024年3月18日，丰台区政府、区委教工委区教委领导，大思政共同体单位、相关科室领导，丰台分院、丰台教科院及中小学党政一把手,道法及思政教研员、资源单位代表、区政协委员等齐聚北京市第十八中学，重温总书记教导，举行深化新时代思政课改革交流研讨会。

工作回顾 硕果累累 

伴随着北京市第十八中学附属中学合唱团《不忘初心》、《灯火里的中国》和附属小学舞蹈《清晨校园》、合唱团《少年》优雅的歌声，大会拉开帷幕。

研讨会由丰台区教委副主任郝玉伟主持，介绍与会嘉宾后，北京市第十八中学李金栋校长发表了热情洋溢的致辞。李校长介绍了学校近年来在“聚宽”教育理念引领下深化思政改革、赋能科技创新的一系列探索与实践，并希望与全区同仁共同努力，取得大思政教育的更多成果。

与会人员观看专题片《实践贯通 铸魂育人》，回顾丰台区2023年深化新时代思政课改革的举措与成就。过去一年，丰台区持续打造“行走的思政课”教育品牌。依托5大主题、9线19景，实现万余名师生实践“行走”。聚焦“沉浸式”，拓展实践行走新样态；成立“共同体”，凝聚思政教育新合力；提升影响力，引领思政改革新浪潮。步履坚实，铿锵有声，将习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践融入大中小学思政教育，丰台区“大中小一体”“区校社协同”育人格局全面落地。

区教委主任、区政府教育督导室主任杨晓辉作《丰台区深化新时代思政课改革工作报告》。2023年，丰台区通过突出区域引领、突出实践育人、突出协同配合，持续深化新时代思政课改革创新，让思政教育直击心灵，润物无声，以“行走的思政课”为代表的创新实践在北京市和全国都产生了深远的影响。为进一步推进我区思政课改革创新走深走实，我区未来要在坚持三项策略、强化四项机制的基础上，遵循四大工作路径，更加突出思政课立德树人的关键作用。

工作交流 求实求新

工作交流环节，北京市第十八中学、丰台区东高地第三小学、北京汽车博物馆、丰台区大思政共同体成员单位代表分别从大思政赋能科技创新、探索开发学校“行走的思政课”、馆校协同育人及大思政共同体建设等角度做工作汇报与交流。

北京市第十八中学副校长陆文喜从以顶层设计为引领，助力培养科创人才；以课程建设为载体，提升学生科创能力；以名师工作室为支撑，提升教师信息素养；以协同育人为抓手，增强科创育人合力等四个维度，汇报了学校聚焦学生的关键能力，将国家、地方、集群和校本四级课程全面整合，形成了以“三化三育”为特色的12年一贯制“聚•宽”教育课程体系，以大思政赋能科技创新能力培养。

东高地三小毗邻中国运载火箭技术研究院，航天教育资源丰富。刘洋主任在交流时说，学校将思政教育与科学教育有机结合，拓展思政教育的多维空间，打造富有时空探索特质的思政教育体系。东高地三小依托“中国航天博物馆——东高地青少年科技馆”第7本“行走的思政课”实践手册，提炼航天资源的核心价值，确定“传承航天精神”这一核心主题，将学校课程实施设计为四个阶段、八大版块学习活动，筑牢学生航天梦强国梦，增强民族自豪感。

北京汽车博物馆作为全国优秀科普教育基地和北京市爱国主义教育基地，陈珂琰老师从思政为魂，赋能科普教育；资源为骨，挖掘育人要素；实践为足，践行“开门办思政”；师资为掌，托举服务育人等四个方面交流了汽博秉持“大教育”“大思政”理念，经过多年探索，通过共建、协作、融合等多种途径，构建了以“车+”为主题的特色思政教育体系，发挥社会大课堂资源单位的优势，开展馆校合作，主动对接各级各类大中小学，与学校建立长效合作机制，全方位助力建设丰台区“行走的思政课”。

教研访谈由北京教育学院丰台分院思政教研员、特级教师张璇主持，丰台区大思政共同体成员代表北京交通大学马克思主义学院副院长闫长丽、首都经济贸易大学马克思主义学院副院长成林萍、北京教育学院丰台分院小学道德与法治教研员樊淑伟、北京市丰台区第二中学道德与法治教师丁丽敏参与访谈。共同体成员各自分享了不同学段在“大思政课”区校共同体建设中的实践与思考，尤其聚焦思政赋能科技创新，给与会者诸多启迪。小学通过讲好中国故事，启蒙科技创新的朴素情感；中学通过时政述评方式增强学理性认识，打好思想基础；大学通过推进“数字思政”赋能变革，紧抓创新发展机遇。在一体化课程共建开发中，小学初中高中与大学真正实现了有效衔接，一步一步从感性到理性，由浅入深，思政课一体化的价值得到了充分体现。

为了更好地开展思政课建设，深化新时代思政课改革，落实以实践教学为主题的“大思政课”综合改革试验区建设，丰台区携手北京交通大学马克思主义学院、首都经济贸易大学马克思主义学院、北京青年政治学院达成教育指导合作协议。

工作表彰 激发动能

为进一步激励辖区学校、资源单位深化思政教育改革创新的积极性，丰台区对过去一年的工作进行总结表彰。区委教工委副书记杨联文宣读表彰决定。经专家评选，北京市第十八中学团队、中国人民大学附属中学丰台学校团队、首都经济贸易大学附属中学团队被评为“2023年丰台区大中小思政课一体化精品课例征集评选活动”一等奖；首都师范大学附属云岗中学团队、北京市大成学校团队、首都师范大学附属丽泽中学团队被评为“2023年丰台区大中小思政课一体化精品课例征集评选活动”二等奖。在参与“丰台区行走的思政课实践手册”编写过程中，北京市丰台区东高地第三小学、北京钱学森中学、北京市丰台区第五小学、北京市丰台区太平桥学校、中国航天博物馆、北京市丰台区东高地青少年科技馆、中国评剧院、北京京剧院、丽泽商务区工委以及管委会等13家单位积极承担手册编写工作，贡献突出，特此表彰。

 领导讲话 引领方向

研讨会邀请北京青年政治学院党委书记杨志成作专家点评和微讲座。杨志成书记引领与会人员重温了五年前习近平总书记关于思政课的重要讲话精神，结合工作实践，分享了学习体会，并就大中小学思政教育一体化的未来发展给予方向性指导。

市教委基教一处副处长张代龙在讲话中对丰台区新时代学校思想政治理论课改革创新的工作给予高度评价。围绕“办好新时代思政课”这一问题，张代龙副处长指出，一是要紧紧铆定育人目标，二是要努力提升课程建设质量，三是要抓好教师队伍建设，四是要全方位构建大思政课程体系。

丰台区政府副区长孔钢城作总结讲话。2023年，丰台教育系统秉承教育的初心与使命，扎实推进思政课堂、课程研发、手册撰写、资源整合等方面的工作，付出了很大的努力，取得了很好的效果。丰台区“行走的思政课”已经成为区域德育教育的品牌，是全面贯彻党的教育方针的实际行动，是落实“教育强国”要求的具体举措，是深化思政教育改革创新的有效途径。加强大中小学思政课一体化建设是深化思政课改革的重大举措和全新赛道。以今天的研讨会为新的起点，丰台区将从“坚持党的领导”、“学会资源统筹”、“坚持实践创新”等三个方面为区域思政课建设进一步指明方向。

    今天，在首都教育界深入学习贯彻习近平总书记3.18重要讲话发表五周年之际，丰台区连续第四年召开深化新时代思政课改革创新研讨会，具有特别重要的意义。一年来，我区始终把贯彻习近平总书记关于思政课的系列讲话精神贯穿在办学育人的全过程，坚持落实《丰台区关于实施“全要素、贯通式、实践性”思政课程的工作方案》以及思政工作的三项策略、四项机制，进一步深化了认识，明晰了工作思路，着力破解了“行走的思政课”实践创新，大中小学一体化发展以及大思政课共同体建设等问题，思政育人目标明确，机制顺畅，效果明显，初步形成了区域教育品牌。

    新的一年，丰台区将乘着“强基工程”的东风，继续深化新时代思政课改革创新，深入打造沉浸式全覆盖立体化“行走的思政课”品牌特色，奋力谱写丰台教育高质量、有特色发展的新篇章！

编辑 | 刘磊 赵越儿

校对 | 周静