太平桥学校宏大开启“新春第一课”
导读:习近平总书记指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”教之本在师,加强中华优秀传统文化教育,让青少年认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深,离不开学校的托举。2024年农历小年,丰台区太平桥学校幕天席地,以384年历史的宛平城为课堂,为全校师生宏大开启了弘扬中华优秀传统文化的“新春第一课”。
习近平总书记指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”教之本在师,加强中华优秀传统文化教育,让青少年认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深,离不开学校的托举。2024年农历小年,丰台区太平桥学校幕天席地,以384年历史的宛平城为课堂,为全校师生宏大开启了弘扬中华优秀传统文化的“新春第一课”。
宛平城在中国近代史上留下了浓墨重彩的印记,蕴含着厚重的历史时光,即将建设成为融汇文脉赓续的“博物馆之城”。由丰台区委、区政府指导,宛平街道办事处、卢沟桥发展文化中心、丰台区和文化旅游局、丰台区商务局、丰台区文化创意产业促进中心共同主办,丰台文旅集团和宛平工商实业总公司共同承办的宛平吉市活动就在宛平城内举行。太平桥学校充分发掘社会资源,在宛平吉市上举办学生书画作品展,包含书法、绘画、篆刻等形式的上百幅学生作品一一展出。与此同时,同学们演奏二胡、竹笙等传统乐器,表演传统戏曲经典曲目《贵妃醉酒》《定军山》《刀马旦》,学校调动多方力量参与,家长、社会协同育人,丰富教学形式引领中华优秀传统文化教育,文化自信的种子将在更多太平学子心中生根发芽。“才以用而日生,思以引而不竭”,文化养成讲究抓早抓小,应强化灵活运用,让同学们在日常生活中经常接触到、使用到,是提升青少年中华优秀传统文化素养的重要途径。
“新春第一课”体验式、互动式的教育形式,寓教于乐,让学生亲身感悟文化魅力。虽然冬日的宛平城有着一丝丝凉意,但是同学们参与活动的热情却未受影响,现场热闹非凡。
“新春第一课”多样性、丰富性的教育内容,在潜移默化中让学生增强文化认知。本次活动共设置多项体验项目,丰富的教育内容,营造出浓厚的文化氛围,浸润学生的心灵,帮助学生拓宽视野、提升素养、健全人格、健康成长。
“新春第一课”全方位、深层次的教育目的,在认知体验中让学生做好文化传承。活动中,小学生讲解员对活动由来、体验方式等进行了详细讲解,做到知识、教育和娱乐融为一体。学生在认知、体验的基础上,增强自身文化认同感和归属感,增强文化自觉和文化自信。
值得一提的是,在本次宛平吉市上,还涌现出一大批植根中华优秀传统文化的创意产品,备受同学们喜爱。各类文创产品融合文物内涵价值与艺术灵感,用创新形式体现文化底蕴和历史积淀;手工作品、汉服穿搭以丰富的想象力和视觉呈现,体现出中华优秀传统文化中特有的艺术审美,让中华优秀传统文化焕发时代光彩……
种树者必培其根,种德者必养其心。太平桥学校始终致力于把中华优秀传统文化深植于孩子们的内心,将为孩子们提供精神力量,助力他们成长为国之栋梁。
编辑 | 刘磊 向佳璐
校对 | 周静