关注体育新义考 同课异构再赋能 ——十八里店学区开展“体育新义考背景下排球专项教学实践”活动

此次活动由许巧兰副校长主持，特邀朝阳区教师发展学院正高级、特级教师孙卫华副院长以及朝阳区体育学科带头人刘娓楠、朝阳区体育学科骨干教师唐帅杰三位老师作为专家评委支持活动。参加活动的还有北京市第八十中学睿德分校校长王乃壮、黄冈中学北京朝阳学校校长牟成梅及党总支书记孙敬梅、以及学区各中学主管副校长及教学主任、体育教师。北京市朝阳区实验小学南校区三位体育教师全程参加听课、交流活动。

此次活动聚焦课堂教学，以“排球的传球垫球”为课题，由初一初二年级8位体育教师进行同课异构活动。其中参加初一年级同课异构的老师有学区内的三位教师武建东、赵亮、恩璧雯，以及特邀的朝阳区排球大单元备课组成员、北京市第八十中学嘉源分校刘燕侨老师；参加初二年级同课异构的老师有学区内的三位教师尹磊、张晓雷、吴晓丽，以及特邀的朝阳区排球大单元备课组成员、北京工业大学附属中学李鑫老师。

各位老师以韵带动，以动激活，以游戏为引导，落实“教会、勤练、常赛”，加强课程内容设计，重视综合性评价，渗透学科核心素养，在同一教学内容下，结合自己的教学特点，进行不同的教学设计，让学生在汗水和笑声中掌握运动技能，热爱体育锻炼。

他从体育新义考的特点、新课标的特点入手，提出了结构化教学和讲、练、赛、评一体化教学的思考，指出一节好的体育课要从学生身上反映出来，要有汗水、有笑声、有尖叫声，甚至有泪水。

她结合自己的教学经验，总结了体育课堂教学的“两个现象三个关注四个配置”，启发老师们思考体育课堂中的大思政教育。

他用四个“最”——欢声笑语最多、学生进入状态最快、最规范、最贴合大单元教学，分别点评了男生体育课，并从课堂评价角度提出了有效建议。

同课异构活动圆满结束。老师们通过集体备课、磨课、展示、观摩、反思、评课等环节和形式相互学习，对体育新义考背景下如何做好体育教学工作有了更深入的思考，对如何提升体育课的教学品质和效率有了更新的认识。十八里店学区中学组将继续携手，深入探索构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式。

编辑 | 余  琳 吕佳媛

校对 | 吕佳媛