北京市朝阳区兴隆小学中层干部述职会召开

德育部门在总结中，对学年德育工作认真进行反思、复盘，寻找工作中切实有效的突破口，力求在新学期突破现有的工作瓶颈，搭建多种平台，为教师、学生成长助力。

办公室负责的金帆项目，为所有的孩子创设好教育环境，开展利用戏剧教育开发学校美育育人课程的研究，深挖金帆引领下的多学科共建学生综合素养体系的建设，用戏剧表演的方式，呈现教育戏剧润泽每一位学生全面成长的艺术教育特色和成果。

教学部门注重"落实双减 践行双新 强基高质 创新发展"。以学生核心素养的培养为核心，构建学校课程体系，转换课堂教学模式，历练教师大观念引领的单元整体设计技能，将教育教学的活动设计与实施作为刚需，畅通核心素养的培养途径。强基础重发展，纵深推进，提高学校的办学品质。

从教研挖掘问题，以课程检验改革，科研中逐步推进深化校本课程的体系性建设。

学校依托双减深度落实课后服务课程建设：学期内完成课后服务“学科拓展类”语数英校本课程系列化构建，“特色发展类”课程初见成效。

学校总务后勤部门一年来在学校的领导下，以服务教育教学这个中心，搞好一线教师服务，做好学生学习生活的服务。进一步规范和完善后勤服务体系，全面提高后勤服务保障能力。

兴隆小学少先队为传承红色血脉基因，通过组织教育、仪式教育、活动实践等多种方式培养有理想志向的新时代好队员。红通社小记者活跃在各类活动现场，在采访报道中传递革命精神。

人事和工会工作注重维护职工权益，努力提升服务品质。结合教师实际发展需要组织丰富多彩的活动，给教师以启迪，增加教师职业幸福感。

学校高质量的发展离不开中层干部治理能力和治理水平的提升，一年工作提及最多、最为关注的是 “品质、机制、效益”等主题词。