芳草地国际学校富力分校开展“春华杯”课堂教学展示活动

在春归如约、万物复苏的三月，芳草地富力迎来了“春华”杯教学评优赛课活动。

学年初，为深化课堂教学改革，推动探知单课堂模式，打造“教师勤教乐教会教，学生勤学乐学会学”的富力特色课堂氛围，岳文成校长通过干部会、主管会、教师会“三会”形式引领参与课程改革。

本学期，每个学科组都展开了热火朝天的探知单课堂研讨，人人参与、人人提高。为了更好地践行新课标理念、展示学科组教研智慧，增强课堂生命力和活力，依《芳草地国际学校富力分校教学工作计划》要点，和“春华杯”教学评优课活动方案，学校组织了此次赛课活动。为加强家校联系，家长代表也来到了活动现场。本次赛课活动共分两部分，3月28日是语文、数学、史地政学科会场的展示，会场由学科主管主持，共有7位教师参与本次展示。

学，然后能行；研，然后有得。每个会场结束后，都有包学科干部的精彩点评。干部们既肯定了授课教师们对探知课堂改革的成果，又提出了新的期待与憧憬。

学校还邀请到朝阳区教育科学研究院跨学科项目负责人朱春梅老师、 朝阳区教育科学研究院课程中心王玲玲老师、朝阳区教委基教一科张皓钰老师莅临指导。三位老师对春华杯活动给予充分肯定，也分别站在课程、课堂多重视角给予指导，使得在座的老师们可以从更高的视野审视自己的日常课堂教学，对师生关系有了更透彻的理解。

一次比赛，一次历练；一次凝聚，一次成长，授课老师、听课老师、家委会的家长们对富力课堂都有了进一步的思考和认识，也发出了自己的心声。

授课老师吴圣悰在活动后开始思考如何将探知单课堂运用到六年级孩子们的课堂上。吴老师说：“我将改变惯有的学习思维模式，准备用一个大活动将课堂贯穿,用任务促使学生思考。什么任务能够引起学生兴趣呢？那一定是可以动手，发挥他们的长处，集合小组力量的活动。孩子们绘画能力强，可以设计海报将李大钊先生形象凸显，合作探究的活动让每个孩子在小组中学有所获，在思想的交流中碰撞出火花，发挥所长展示研究成果，增强孩子的自豪感。”

听课教师王一丹表示收获颇丰。在今后自己的课堂上，王老师会更加关注学生课堂的表现与生成，争取让自己的课堂也像授课老师一样高效高质。

七三班学生宁雨坤的妈妈对老师们课上课下的付出表示感谢。通过“春华”课堂教学活动，她深切感受到老师们设置课堂的用心，相信如此深厚的教学功底定会为孩子们愉悦的学习生活保驾护航。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无华，对击始发灵光。探知单课堂不仅是一场思想与思想的碰撞，也迸发出了智慧火花。富力的老师们带着满满的收获回归课堂教学，也期待下周其它会场的精彩展示。

编辑|余琳 王萌

校对|王雪