北京十二中“拔尖创新人才强基领军化学实践活动”成功举行

3月26日，北京十二中携手北京大学，共同举办了一场以“双高衔接 共育英才”为主题的“拔尖创新人才强基领军化学实践活动”。北京大学化学与分子工程学院党支部成员及北京十二中化学实验员、化学教师共同合作，通过对化学实验的演示与互动，以生动形象、实践性强的教学方式，使学生们更好地了解化学学科知识，增加对化学科学的兴趣和探究热情。

本次活动分为演示实验、参与实验、问题互动三个环节进行。

演示实验环节，大象牙膏实验、pH试纸（互动）实验、厨房（演示）实验、黄金雨、风暴瓶实物展示，让学生们认识到化学是一门“非常美丽”的学科，人们在生活中使用的许多物品都与化学有关,化学无处不在。

参与实验环节，串珠实验、银镜反应实验、纸张书写魔术、pH试纸实验、酸碱滴定实验，让学生们感到新奇有趣之余，理解了宏观现象与微观本质的关联，进而体会化学的理念为什么是结构决定性质，性质决定用途。

问题互动环节，学生们就实验中观察到的现象提出问题，发表观点。有的学生发现了异常现象，这就是实验的价值。学生们尝试对异常现象进行合理的解释，在这个过程中就锻炼了学习能力。整场活动气氛活跃，学生们参与度极高，展现了浓厚的爱化学、学化学、用化学的氛围。这是北京十二中在双高衔接方面的又一次成功实践。

双高衔接，以高中与高校衔接为突破，让学生在“双高”衔接中找到适合自己的发展道路。北京大学于2020年11月正式启动“北京大学博雅人才共育基地”建设工作，北京十二中成为首批共育基地，从高质量的学科能力培养和全面的综合素质培养两方面，共同培育拔尖创新人才。开展本次活动，旨在深入实施“中学生英才计划”“强基计划”“基础学科拔尖学生培养计划”，优化基础学科教育体系，探索基础研究人才自主培养之路。

北京十二中校长蒋炎富在发言中表示，一直以来，北京十二中十分重视‘双高’衔接、家校共育、校企合作，‘双高’衔接是学校构建新时代大教育共同体的最重要一环；学校的“拔尖创新人才2.0计划”提出学生们要早做课题，早做科研，早进实验室，早进团队，希望学生们能进入北京大学的实验室进行进一步的学习交流和体验，进一步体会“双高”衔接，真正做到在做中学，在做中思，在做中成长，在做中创新，真正成为国家拔尖创新人才早期的储备力量。

此次活动的成功举办，是北京大学与北京十二中深度合作的成果。北京十二中将抓住新机遇，在拔尖创新人才的培养方面取得更加优异的成绩！

文字|刘磊 边睦涵

编辑|边睦涵

校对|阎逸