刘永奇校长2023年新年寄语：让每一个孩子都拥有足够成长的空间

北方工业大学附属学校校长 刘永奇

2022年，伴随着三年线上线下交替的学习成长，即将成为渐行渐远的背影。

这一年，在时代的洪流中，我们锚定学校的办学目标，用最诚恳的态度叩问教育的本原，用最坚定的行动书写北工附校的答卷。

这一年，在教育的浪潮中，我们用文化价值凝聚师生的智慧与力量，沿着自主成长的办学路径不断前进，为每一个孩子营建个体足够成长的空间。

我们把教育的眼光看到更长远的未来。我们的学校生活不仅仅是为了孩子能以优异的成绩毕业，更是为了孩子的使命担当与生命丰盈。我们认为，当我们的孩子能够懂得自己为什么而学习时，就能够萌发源源不断的学习内驱力。所以，我们与时代同频，引导学生在社会与人生的大课中提高时政素养与文化内涵，举办阅读沙龙、亲子共读、国防教育、入境拓展、劳动达人、音乐节、致敬最美逆行者等活动，持续培养学生的阅读力、表达力、创新力、合作力、社会关注力与问题解决力，引导同学之间建立阅读伙伴关系、项目协作关系、团队合作关系。我们深深地明白，成长从来不是一个人的特立独行。

我们践行面向全体学生的理念，因为我们的学校是每一个孩子的学校。“发现校园人物”在中小学陆续推出学有专长的学生，为他们举办展览、举行论坛，展示风采，增强孩子们对自我的接纳力和胜任感。芽豆文学社、放大精品视频社、主持人天团、澄怀服装工作室、KUUBA流行乐队、露曙合唱团、舞蹈队、武术队、Steam创客、足篮排田径等社团，为孩子们的专长搭建提升展示的丰富平台。全员运动会，让每个孩子都成为运动场上的主角。改造校园走廊、楼梯，设计校园学生作品展区，展示孩子们精湛的艺术绘作、课后安排小助手、学习任务手账、航海日志、思维导图等作品，让自我的努力与榜样的样子，在孩子生活的校园内触目可及。

后疫情时代，转变学习方式，是新课程改革的核心议题。我们提倡以学生为中心的“自主学习”和“小组学习”混合学习模式，关注和培养学生基于真实问题的综合学习、跨学科的深度学习、知识整合的单元学习。用思维导图构建知识的结构化体系成为中小学孩子们多学科学习的自觉，撬动了学习方式从被动听讲到主动探究的根本性变革。

我们开始探索项目式学习。以故宫课程为载体，多学科骨干教师组成项目课题组，学生自由组建兴趣小组，对故宫木结构建筑、防火措施、排水设计、斗拱作用、采光取暖等问题进行跨学科的项目研究。在探究过程中，师生形成了学习共同体，创造了有吸引力的学习氛围。老师们在专业尊崇感与价值观提升的同时，涵养“以学习为中心”的共同价值取向，实现知识型教师到研究型教师的转变。

我们引入Classin线上教学系统，在疫情居家学习期间，保障了线上课堂学习效率。通过线上分组讨论、发放小黑板、答题器、随机选人、微课与课堂回放等功能，调动孩子们线上学习的热情与主动，为学生的个性化学习营建了数智化学习场域。

我们持续拓展课程、课堂，实现无边界学习，擦亮教育主阵地。设计营建小学部半亩田、中学部乐活星球劳动园地，孩子们在园地种植蔬菜、小麦、花草，在阳光雨露中呵护生命的成长，感悟自然的力量，品鉴劳动的果实。除夕家书、元宵三行诗、惊蛰出动、清明故事会/诗会、秋叶节、端午寄情传统文化、重阳节孝亲敬老……一系列伴随节气的经典德育活动，整合了文学、美术、手工、诗词、传统文化等元素，让孩子们跟随时令而动，实现人与自然和谐相融的美学教育。

我们与家长携手践行终身学习的理念。如何培养时间管理能力，如何做好情绪管理，如何开展高效线上学习，如何探寻教育规律做智慧型家长……伴随着孩子的长大，我们的家长在学校着力构建的九年一贯制家长学校中，跟随专家与孩子同步学习成长。

我们继续拓宽办学资源，与故宫博物院、故宫学校、驻区部队、北京大学、北方工业大学、北京市检察院、石景山区红十字会、蓝天救援队、科技动画公司等多单位深度合作，让孩子们能够在年少的学习中与社会有多维的碰撞与对话。

这波澜壮阔的一年，全校师生共同形成强大的势能，推动学校笃行致远。诚如习近平总书记所言：人若不负青山，青山定不负人。当我们的理念和努力倾注到课堂的每一位同学、延展到校园的每一个角落，中考成绩也定然如我们所愿。学校在“双减”提质增效的同时，师生素质得到不断提升。Junny舞蹈啦啦队获得全国啦啦操联赛第一名，KUUBA流行乐队与北大附中石景山学校K46乐队在学校音乐节上同台竞秀，学校荣获全国软式棒垒球实验校、北京市健美操传统项目学校、“五四”红旗团委、石景山区优秀家长学校、石景山区中小学优秀班主任工作坊等一系列荣誉称号。

但我们不看重结果，我们在意的是师生成长每一天的快乐与自信。

2023年的曙光即将抚照这苍茫壮阔的大地和北方工大附校的青青校园，我们以新年的名义祝您新年快乐，幸福安康，学习进步！

值班编辑 | 徐婷