门头沟区三所学校联合开展新课程研修活动

8月27日，新学期开学前夕，为持续深入落实“双减”工作，全面落实新版义务教育课程方案，北京第二实验小学永定分校在充分调研教师需求的基础上，聚焦新课程背景下的“新课堂”，积极组织新学期教师线下培训活动，并邀请育园小学和拉手校王平村中心小学两校教师共同研修，引领教师们共同走进新课程。

聚焦课程新变化 提高教学质量

8月27日下午，在实验二小永定分校党总支书记、校长谭峰，育园小学副校长李静波，王平村中心小学党总支书记、校长赵建华的带领下，三校教育教学行政领导及骨干教师团队齐聚永定分校，共同聆听北京教科院基础教育课程教材发展研究中心副主任王凯的专题讲座。

讲座前，谭峰校长对王凯副主任进行了专门介绍，深情回顾了王凯副主任与门头沟小学教育的深厚渊源和对门头沟区小学教育的深切情谊，并代表谭峰和赵建华两位领队校长，对全体参培教师提出殷切希望：希望教师们珍惜学习机会，用心学习，学有所得，学以致用，学懂、弄通、悟透、践行新课程、新课标，培植学生核心素养，努力提高教学质量，促进学校内涵发展。

聚焦课程新变化 提高教学质量

王凯副主任以“新课程方案课标解读及落实思考”为题，为教师们带来了一场精彩的讲座。

讲座中，王凯副主任从“课程方案与课标修订的制度背景、新课程标准的课堂教学要求、如何提升课程育人功能应对新挑战”三个方面。注重讲解了课程方案和课标三大导向九大属性的修订原则及“新、优、实”三大修订特征；从培养目标、科目设置、实施规定、学科核心素养比较、学科内容结构五个方面，详细阐释了课程方案和课标的修订要点；从“教学秩序”转向“学科秩序”和学校课程改革与发展中遇到的“课程标准到课堂、课堂到课业”的“双断层”问题入手，为学校如何应对新课程方案带来的挑战提供了有效的解决策略。

培训赋能新学期 收获蓄力再出发

北京实验二小永定分校教学副主任徐海英代表三校参培教师，分享了学习感受。徐海英副主任表示，在本次讲座中，王凯副主任紧紧围绕“聚焦新课程变化”的主题，从四个方面对新课程方案与课标进行了深入解读，为学校破解“双减”，深化课程改革，深植课程素养，深耕课堂教学，深研课业设计提供了方向，指明了路径，具体体现为“三个提升”：一是提升管理团队的课程领导力，夯实学校课程对立德树人根本任务的战斗堡垒作用；二是提升教育教学骨干教师对课程与课堂建设的理解力，以骨干带团队，形成学校新的教学生态、学科生态、育人生态；三是提升全体教师的实践力，以优质的课程实践，促进丰富的课堂供给，促进学生的学习能力，培植学生的核心素养。

通过本次培训，三校教师将带着对新课程的新理解，开启充满干劲的新学期之行和未来十年重要的课程改革之旅，争取为门头沟区高质量高内涵高品牌的教育发展，建立新功。

  值班编辑 | 阎逸