北京小学通州分校：通州区教师研修中心小学部云端调研指导北分线上教学

为全面了解通州区小学线上教学情况，提升教师网络课堂教学水平，确保“居家学习，质量不减”，2022年5月16日至17日，通州区教师研修中心（分院）小学部语文、数学、英语、道德与法治和科学学科14位研修员，深入北京小学通州分校开展线上教学调研指导。刘卫红校长携全体教学干部、教研组长、学科团队教师共同参与了此次活动。

14位研修员分别深入活力云课堂，进行客观而细致的听课指导。

语文学科

语文学科教研员张立娟、王灵梅、陈彩霞三位老师分别走进北分语文教师王欣、田亚男、许昭璐的课堂。

三位教研员对教师们的语文课堂教学给予了高度肯定。线上教学对语文老师提出了更高的挑战，而北分教师能及时适应新的教学方式，熟练掌握线上教学平台的技术，保证学生居家教学的质量。同时，老师在线上教学均实现了预期的教学目标，突破教学重难点有策略，关注学生学习习惯的培养，扎实有效地落实语文要素，助力学生全面成长。

数学学科

数学学科教研员林蕊馨、刘东旭、池雪斌、符辰四位老师分别走进北分数学教师乔姝、吴亚松、范素杰和屈傲的课堂。

线上教学后，各位教研员结合每节课的授课情况进行了精彩的点评与指导。首先，充分肯定了授课教师能利用信息技术手段，通过打字、手势、批注等不同的方式为学生提供自主探究与合作交流的机会，利用前置任务的反馈，结合分类、数形结合等思想助力学生挖掘知识本质，构建知识体系。同时课堂上教师运用“点亮小星星”等评价活动，鼓励学生积极表达，清晰展示思维过程，充分展现了学生们参与数学线上学习活动的热情和活跃的思维，呈现出了在学校“三活”理念和“四hua”策略指导下的高效数学课堂。

英语学科

英语学科教研员闫景荣老师、冯少民老师、陆宾老师对温秋利、张娜、何继鹏的活力英语线上教学进行了调研和指导。

课后，三位教研员与老师们进行了互动式的评课活动。首先，专家们对授课教师们的线上教学组织、实施能力和娴熟的信息技术都给予了充分的肯定，表扬大家线上深入“教—学—评”一体化实施与互动式教学策略的运用。同时，提出了线上教学要进一步夯实学生的基础知识，语篇要精讲，问题要精准，练习要精选等宝贵建议。全体英语教师将深刻领会专家建议，进一步优化自己的线上教学策略，为不断提升空中英语教学质量砥砺前行！

道德与法治学科

科学学科

特级教师曹春浩携手沈文焱老师深入韩秋军老师的《光的传播》和党范文老师的《种子萌发》线上直播教学。

两位专家进行了点评和指导，肯定了活力教师线上开展实验的难能可贵，肯定了北分学子线上参与科学学习与实践探究活动的热情，同时指出接下来的直播课要努力做到每一个问题精准到位，以提高线上教学实效。

最后，教研员也为线上教学提出了一些建议。首先，因为线上教学时间的缩减，老师要精简教学内容，聚焦重点内容，设计学习活动，让学生多经历学习过程，让学习活动落实地更加充分。而且线上教学不要停留在关注教师教了什么，要关注学生学的过程，学得怎么样，让学生进行积极的语言实践活动，发展语言与思维能力，让线上教学效果最大化。

教研员们的精准诊断，解决了活力语文、数学、英语、道德与法治、科学学科教师线上教学的困惑，教研员老师们精彩点评，专业引领使老师们受益匪浅，也为后阶段的线上教学指明了方向。所谓行然后知之艰，非力行焉者不能知也。北京小学通州分校全体干部教师将继续立足“三活”课堂教学理念，不断深化提升线上教学实效研究，确保居家学习质量，落实好“双减”精神，培育好活力少年。

值班编辑｜王月