中国科学院附属实验学校举行“以国家统编教材带动全学科协同育人实践研究活动”

2022年4月29日，在北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主办，中国科学院附属实验学校承办的“以国家统编教材带动全学科协同育人实践研究活动”中，这些成果以线上的形式进行了课堂展示。

学校党总支书记牛辉刚主持

北京教科院基教研中心主任贾美华及小初高各科教研员、专家，朝阳区教科院党总支书记任炜东及小初高各学科教研员，北京教育学院“青蓝计划”德育校长班全体成员、中科附全体教师在线上参加了活动。

学校校长陆建伟分别从“抓好统编教材，推进全学科育人”“立足德育高地，家校社协同育人”两方面作了简要汇报，突出展示了“贯通”“育人”的工作主题，介绍了“贯通衔接、培智铸魂、协同发展、立德树人”的工作要点和深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人,全员全过程全方位开展全学科协同育人实践做法。

中国科学院微生物研究所综合处梁勇处长代表庄文颖院士致辞。庄院士希望科学精神能根植于学生心中，同时在实践中培养学生的科学素养和能力，希望通过“微风计划”继续帮助青少年构建科学思维，建立学科学的兴趣，让孩子们在学习中体会到科学精神，感悟科学情怀。最后，庄院士通过自己求学的经历表达了对中科附的学生深切的期望。

北京市学校德育研究会会长、原北京市教委督导室副主任关国珍在讲话中充分肯定了学校“贯通”“育人”的育人主题。关会长指出，育人核心是育德，课程和教材是实现立德树人的关键载体，学校以教材研究为切入点，抓住了课程这个根本，落实了“全员全过程全方位” 育人要求，值得肯定。学校以统编教材为引领，以思政一体化建设为突破，以党组织为堡垒，整体设计育人的思路，践行了新时代育人的新要求。她要求学校要适应新形势，在做好疫情防控工作的同时，深入推进“家校社一体化”建设，深入做好“双减”工作。

李欣等94位小初高各学段教师在线上课堂展示了实践成果。

学校党总支副书记李欣老师讲授小学道德与法治课《人无精神则不立 国无精神则不强》，现场专家领导认真倾听，并给予肯定。

第一分会场张立婷老师讲授小学六年级语文《十六年前的回忆》。

本次活动共设53个分会场，各学科专家、教师通过腾讯会议参加听评课活动。

以国家统编教材带动全学科协同育人实践研究，主阵地是课堂教学，关键在教师。要切实把教材的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容学准、学懂、学透，充分发挥积极性、主动性、创造性，不断提高新教材实施水平，确保把扎实的学科知识教给学生，把科学的思维方法授予学生，把正确的价值观念传递给学生。

编辑 | 闪洁雯