人大附中朝阳学校高中部举行“读书氧吧”第十六期交流分享会

寒冬虽萧瑟，阅读暖人心。12月16日，人大附中朝阳学校高中部的老师们在两个校区远程连线，汇聚一堂，共同参与以“为人生涂抹底色”为主题的“读书氧吧”第十六期交流分享活动。与经典同行，打好人生底色，读书分享点燃线上线下参会教师的激情，活动取得圆满成功。

刘云峰副校长致开场词，他说“读书氧吧”系列活动，老师们以满腔热情带来火热的阅读分享，对我们的学术精进和专业发展起到了推进作用，在这个寒冬温暖着每一个人的心灵。富有热情的开场词引起在场教师的共鸣。

张霄老师以“洁白的颜色”为主题，分享了《林巧稚传》。林巧稚是一位伟大的女性，虽然一生没有结婚，却亲自接生了5万多婴儿。她以精湛的学识和满腔的赤诚给很多孩子和母亲带来了生命的希望。洁白的颜色，是“天使”身上白衣的颜色，更是林巧稚先生圣洁的内心纯净的颜色。讲到动情之处，张老师一度哽咽。

张帅老师紧接着分享了《蛤蟆先生决定去看心理医生》。这本书的主角蛤蟆先生一向爱笑爱闹，如今却一反常态地郁郁寡欢，他去做心理咨询，在咨询师苍鹭的带领下，勇敢地探索了自己的内心世界，也逐渐找回了信心与希望。其实人生的困境是由自己搭建的，我们要找到方法去打破自己生活中的困境，思考、审视、接纳自我。

青年教师王硕分享了《世界尽头的咖啡馆》。这是一本让人“喝得下”的“心灵鸡汤”。这里没有关于人生的万能解答，但却有金钱绝对买不到的东西，这里不卖答案，有心人却总能找到它。王老师分享了打鱼人的故事，揭示了人生的价值所在，引人思考我们每天的奔忙究竟是为了什么。这本薄薄的小书既能够引起读者的思考，阅读起来也非常轻松，会给有不同经历的人带来不同的体悟。

高爽老师分享了《儿童行为心理学》。在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑，这正是一本写给父母和教师的书，引导我们去发掘孩子行为背后的原因。高老师分享了两个话题，第一个是关于孩子自卑感的形成原因和一些表现，第二个是家校合作的恰切方式。通过对心理学专业书籍的学习，我们可以更好地面对自己的工作与生活。

高三年级的常苗林老师分享了《浮世本来多聚散》一书。这本书以孤独为线索，择取唐代21位诗人的代表作，织就一些诗人关于孤独的故事片段，把唐诗纳入诗人的一生际遇，探寻他们究竟是以什么样的精神力量，来对抗生命的无常。通过阅读这本书，我们可以获得情感的共鸣——悲伤时给我们以抚慰，孤独时给我们以陪伴，获取向上的力量。

最后，高传利副校长进行了总结发言。他指出，读书能“益智”，撬动我们对生活、对工作、对人生的智慧；能“怡情”，让我们感悟生命的澄澈与美好，感知读书的价值与人生的情趣，获得到审美和文化的享受；能“增才”，读书不但愉悦我们的感情和性情，更是增长我们知识和本领的有效途径。正因可以“益智”“怡情”“增才”，我们才要将“读书氧吧”这一系列活动继续坚持做下去，还要做好。此次活动中，几位青年教师分享了自己的阅读体悟，起到了很好地带动作用，希望更多老师能参与进来，让读书成为我们人生重要的一部分，为我们的人生涂抹上更美好绚烂的底色。

编辑 | 闵晨禹