房山区北沟乡村教育联盟举行“立德工程”小学班主任论坛

为进一步强化立德树人根本任务，扎实推进“立德工程”项目建设，2021年6月4日上午，以南窖中心校为牵头校组织开展了“北沟乡村教育联盟立德工程小学班主任论坛——共话习惯培养，共享育人方法”。北沟美丽乡村教育品牌建设与推广项目负责人吕蕾副教授、北沟立德项目负责人马英老师、北京教育学院金颖博士、北沟乡村教育联盟秘书长于久东老师，南窖中心校胡建民校长、豆隽刚副校长，以及北沟联盟各兄弟学校德育主任、班主任教师参加了此次活动。

本次活动主要总结班主任在学生习惯培养实施过程中积累的经验，展现各学校推进工作中的亮点，互相学习、分享交流，以促进各校班主任队伍建设进一步提升。

第一阶段：班主任论坛交流

参与论坛的学校班主任代表，即四零一中心小学以《培养阅读习惯 引领快乐成长》、佛子庄中心小学以《从细节抓起 促学生成长》、霞云岭中心小学以《红星评比 红星闪耀》、大安山中心小学以《立人始于立美》、坨里中心小学以《目标来引领 成就好习惯》、《没有规矩不成方圆》、南窖中心校以《让他遇见最美的自己》为主题，依次进行了总结交流和精彩展示。

第二阶段：专家讲评与培训

金颖博士就论坛整体内容从聚焦生活习惯、阅读习惯、美育熏陶、特殊学生四方面各具特色的总结分享给予充分肯定。重点从习惯养成的重要性、坏的习惯为何不好改变、如何养成一个好习惯三个方面进行了讲评。她同时强调，要关注学生自理自立能力的培养；培养学生积极的生活态度、洞察学生心理舒适区；创设良好的教育环境、明确目标、爱和关系的建立。

第三阶段：论坛总结

马英老师从习惯角度、经验的丰富度、德育结合度、学科专业度四方面进行了全面总结。同时提出阅读历程、班级分析、体验感、信任度、目标性、家校配合等亮点交流。并建议各学校要充分发挥主题班会的优势，利用班会课开展好班主任工作。最后，就立德工程项目工作清单及成果呈现进行了说明，为下一步立德工程项目的深入推进明确了方向。

最后，北沟美丽乡村教育品牌建设与推广项目负责人吕蕾副教授充分肯定了各校的工作，感谢大家呈现了真实、灵动的案例，提出立德项目工程接下来的深入实践和深度思考。第一，从品牌的角度思考给予大家的力量是什么？第二，从不同角度、生活世界、心理情感发展是什么样子？第三，从学习、认知的角度。第四，从山区生态和大的环境下，在青山绿水中有哪些好的滋养。第五，从多元文化、学生文化、特色风采思考，作为立德工程项目，如何为北沟品牌建设作出贡献。

以生为本，更新理念，深耕方法，深化立德工程，知微见著，有效实践，总结提升，创设班主任成长的沃土，践行立德树人根本任务。

编辑|周广瑶