房山二小开展系列主题教研培训与展示活动之五年级语文专场

“两地五校共教研，教育均衡同发展”。3月10日下午，房山二小聚焦“加强单元整体教学，落位课堂教学改进”的教研主题，携手河北平乡县直二小、冯马一小、曲阳落地小学、蒲洼中心校的语文学科联合教研如期开展。本次教研活动打破时空限制，相约云端，以“现场+腾讯”的双形式进行。

“加强单元整体教学，落位课堂教学改进”是统领本学期校本教研的大主题，学校继续沿袭“教研活动展示”的形式，旨在发挥教研团队集体的智慧与力量，铆紧学科教学的核心领域发力，共同研究、比肩成长、抱团发展。活动在成建华副校长的致辞中拉开序幕，房山二小沙志娟校长、蒲洼中心校隗晓辉主任全程参与了现场活动。

本次教研培训与展示活动，呈现了五年级教研团队对第一单元的整体思考、设计与实践，活动由五年级教研组长皮金霞老师主持。

单元整体备课分享

穆雪征老师首先介绍了年级组对第一单元的整体备课情况。五年级的老师们关注人文主题和语文要素；通过纵向和横向梳理，厘清语文要素的发展脉络；提出思考和建议；把语文要素进行分解，整合本单元内容，进行课时安排。

焦海雁老师以第二课《祖父的园子》为例，围绕如何落实语文要素——体会课文表达的思想感情，进行课例设计解读。

现场课

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”如何把教师对单元整体备课的思考落位到课堂，化美玲老师带着孩子们共同走进了《祖父的园子》，走进作家萧红的童年世界，体会课文表达的思想感情。

专家点评

赵成会老师对老师们的单元整体备课和现场课都给予了很高的评价。肯定了老师们在单元整体备课上对课标的准确理解以及对核心问题的精准把握，同时从“学情分析”、“语文要素的分解与融合”、“教学内容的取舍”等方面提出了具体、操作性强的建议。

成校长在总结时表示，五年级教研团队的智慧付出开启了我们这学期的校本教研之旅，接下来三、四、六年级将会陆续跟进。其他各学科也会针对本学科的实际情况相继展开切实有效的专题教研活动。

教学研究永远在路上，房山二小的全体教师们植根常态课堂、植根校本教研，继续行走在研究的路上，促进专业发展，改进课堂教学，提升教学质量，践行课程育人，落位育人目标，享受职业幸福。

编辑 | 张晓攀