中国农业大学附属小学：做好心理防护工作 为返校复课保驾护航

复课在即，为上好开学心理健康教育第一课。中国农业大学附属小学组织年级组长骨干教师开展了“开学心理健康教育工作研讨会”，用问卷星对学生做了复课前摸底调查、同时由心理教师团队与校外专家共同设计了开学第一课框架、课堂观察记录表；根据数据分析，再次请来心理专家施钢老师对全体教师，做了复课前心理减压与学生返校第一课的示范，给予教师专业技术与实操指导。

返校复课在即，为上好开学心理健康教育第一课，更好地服务于学生、家长，做好心理健康教育。学校组织年级组长、骨干教师开展了“开学心理健康教育工作研讨会”，用问卷星对即将复课学生做了有针对性的摸底调查、同时由心理教师团队与校外专家共同设计了开学第一课心理健康教育框架、课堂观察记录表； 5月26日农大附小又有幸邀请到中国农业大学心理素质教育中心施钢老师，为全体教师做了《开学复课后疫后综合症的科学应对》专题培训。

返校复课后，加强学生心理健康教育，实现学生心理“复位”是每一位教师面前的大事。施老师从疫情给我们带来的变化切入主题，通过互动体验式的心理示范讲座，消解了老师们诸多困惑。施老师结合实际案例，让老师们深切感受到要以学生为中心和主体，关注学生的需求和变化。立足于积极心理学，教师做好正向引导示范。通过施老师传授的理念，教师们表示与孩子相处建立好有温度、有力量的师生关系，让学生亲其师，信其道。

疫情期间做好学生的心理防护预案，是为即将到来的返校复课特别准备的一道防火墙。施老师指导教师从学习方式的适应、同伴关系的适应、生活起居规律、师生关系及家庭情况五个维度着手摸底，使老师们真正做到心里有底，眼里有数，手上有招。全体教师认真参与培训，积极学习心理健康教育知识与技巧，在学习中认识和提升自己，也为学生们的返校复课做好充分准备。

本次培训进一步提升了教师运用心理学理论知识帮助学生解决疫情期间心理困惑的能力，对教师运用专业方法和技巧来帮助学生解决学习生活中遇到的问题，上好返校复课心理健康第一课，协助学生以健康平稳的心态回归校园生活有着重要意义。农大附小全体教师定会同心协力，重视每个个体的需求，用心助学生成长，让孩子安全，让家长放心。

编辑 | 张晓攀